Communiqué de soutien du SNES-FSU à Louis Boyard
Le SNES-FSU apporte son soutien inconditionnel à Louis Boyard, président de l’Union nationale lycéenne (UNL), blessé samedi 2 février 2019, par un tir policier, et lui souhaite le plus prompt rétablissement. Avec les lycéennes et les lycéens, il s’oppose depuis plusieurs semaines à la réforme du lycée et du baccalauréat qui accroît toujours plus […]
SEGPA : suppressions de postes et Sixièmes inclusives en recrudescence
Pour la rentrée 2019, les coupes drastiques sont au menu des structures SEGPA: cela génèrera des suppressions de postes, des groupes d’élèves plus nombreux en atelier et la multiplication des Sixièmes SEGPA en fonctionnement inclusif.
Option Sciences et laboratoire en Seconde: analyse du programme
Le vote du programme de l’option sciences et laboratoire de Seconde a été négatif au Conseil Supérieur de l’éducation. Il est pourtant publié au BO du mardi 22 janvier 2019.
1 vote « pour » ; 8 votes « contre » ; 22 abstentions et 0 refus de vote
L’ensemble des programmes a été très peu, voire, pas modifié selon les programmes considérés.
Analyse des programmes de mathématiques du Lycée Blanquer
Un mois après un refus des programmes par le CSE le ministre les a tous publiés sans tenir compte des amendements proposés, à une exception près en seconde. Encore et toujours du mépris !
Faire du neuf avec du vieux : les programmes d’histoire-géographie du lycée à la rentrée 2019
De nouveaux programmes s’appliquent pour le lycée dès la rentrée 2019 en classe de seconde et de première générale et technologique. Publiés dans un BO spécial le 22 janvier 2019, nous livrons ici quelques éléments d’analyse.
Professeur-e principal-e de 3e : l’information tronquée du ministère auprès des parents
Les parents et élèves de Troisième vont bientôt recevoir une plaquette informative sur le lycée réformé.
Attention! Les informations y sont tronquées: les options de secondes n’y sont pas présentée.
Analyse du programme de STI2D physique-chimie et mathématiques
Le programme de physique-chimie et mathématiques de Première ST2D est l’un des rares à avoir obtenu un vote positif au Conseil Supérieur de l’éducation. Il est publié au BO du mardi 22 janvier 2019
7 votes « pour » ;0 votes « contre » ;30 abstentions et 0 refus de vote
L’ensemble des programmes a été très peu, voire, pas modifié selon les programmes considérés.
Physique-chimie pour la santé :analyse du programme de Première ST2S
Le programme de physique-chimie pour la santé de 1ere ST2S est l’un des rares à avoir obtenu un vote positif au Conseil Supérieur de l’éducation. Il est publié au BO du mardi 22 janvier 2019. Il correspond au projet de programme analysé précédemment sans modification notable.
7 votes POUR ; 0 vote CONTRE; 24 ABSTENTIONS et pas de refus de vote
Le SNES-FSU a contesté l’abandon de la physique en Terminale, qui obère nombre de possibilités de poursuites d’études pour les futur-e-s bachelier-e-s.
L’ensemble des programmes a été très peu, voire, pas modifié selon les programmes considérés.
Certifications en LVE : aucune obligation !
Officialisées par le décret n°2005-1011 du 22/08/05 et d’abord expérimentées en allemand, les certifications se sont étendues ensuite à l’anglais et à l’espagnol (en 2007) pour tou·te·s les élèves volontaires des classes européennes, même si ce volontariat n’est pas toujours respecté. Pour les mettre en place, le ministère a dû passer un triple partenariat : […]
physique-chimie: analyse du programme de spécialité de Première
Le programme de physique-chimie de spécialité de Première est l’un des rares à avoir obtenu un vote positif au Conseil Supérieur de l’éducation. Il est publié au BO du mardi 22 janvier 2019
16 vote « pour » ;4 votes « contre » ;25 abstentions et 1 refus de vote
L’ensemble des programmes a été très peu, voire, pas modifié selon les programmes considérés.
Physique-chimie: analyse du nouveau programme de Seconde
Le programme de physique-chimie de Seconde est l’un des rares à avoir obtenu un vote positif au Conseil Supérieur de l’éducation. Il est publié au BO du mardi 22 janvier 2019.
18 vote « pour » ; 4 votes « contre » ; 25 abstentions et 1 refus de vote
L’ensemble des programmes a été très peu, voire, pas modifié selon les programmes considérés.
Physique-chimie: quelles questions poser en formation disciplinaire?
Le rouleau compresseur de la réforme se poursuit avec la parution des nouveaux programmes le mardi 22 janvier 2019.
L’ensemble des programmes a été très peu, voire, pas modifié selon les programmes considérés.
Après la mobilisation du 24 janvier,
Une nouvelle fois, le ministère fait tout pour minimiser l’ampleur des mobilisations. En comptant des personnels n’étant pas de service comme non-grévistes, il affiche un taux de grévistes ridiculement bas. La réalité est tout autre. Même si nous n’avons pas terminé le recensement des remontées d’établissement et de nos sections locales, la grève des enseignants […]
Loi Blanquer – Obligation de réserve
Loi Blanquer – Obligation de réserve Le « devoir de réserve » est inscrit dans le premier article du projet de loi « Ecole de la confiance » de Jean-Michel Blanquer. Voici ce qu’il est possible d’en dire. L’obligation de réserve est une construction qui s’est faite dans le temps au gré de différents jugements qui font jurisprudence. Elle […]
Métier et reconnaissance professionnelle des AESH
Communiqué du SNUIpp-FSU, SNES-FSU, SNUEP-FSU, SNEP-FSU, SNPI-FSU, CGT educ’action, SE-UNSA, SGEN-CFDT, Sud éducation, FNEC-FP-FO
Physique-chimie: analyse du projet de programme du CSP sur l’enseignement scientifique
Le Conseil supérieur des programmes a voté et mis en ligne le projet de programme de l’enseignement scientifique de la classe de Première, avant son traitement au Ministère par la DGESCO et son passage au Conseil supérieur de l’éducation.
Cet article en présente l’analyse effectuée par le groupe physique-chimie du SNES-FSU.
Collège : la coupe est pleine !
La réforme du collège et ses assouplissements, bien loin de permettre une meilleure réussite des élèves, a surtout dégradé de manière significative les conditions de travail.
Roi du silence
Le ministre de l’Éducation ne recule devant aucun paradoxe. Avec #pasdevague, les enseignants dénonçaient le manque de soutien de leur hiérarchie face aux violences. Jean-Michel Blanquer répondait par un discours prétendant restaurer l’autorité des professeurs et ne rien occulter des incidents produits dans les établissements. Cherchant à vendre sa réforme contestée du bac et du […]
CAPN de révision de l’évaluation de la valeur professionnelle des agrégés : le rendez vous manqué
Les élus des personnels du SNES-FSU, SNEP-FSU, SNESup-Fsu, du SNALC, du SGENCFDT et du SNFO-LC ont décidé de quitter la CAPN des professeurs agrégés réunie ce jour à Paris pour examiner les recours formulés par les collègues après leur rendez-vous de carrière. Par cet acte fort et rare, ils ont voulu signifier que les conditions […]
#STOPMépris : le SNES-FSU appelle à une première journée d’action
Jeudi 17 janvier, le SNES-FSU appelle à une journée nationale d’action dans les établissements scolaires pour dire stop au mépris du gouvernement envers les personnels de l’éducation. En effet, les revendications constamment exprimées par les personnels, dans les instances, dans des mobilisations, à travers leurs votes aux élections professionnelles sont constamment ignorées par le président […]
Élections professionnelles :