L’arnaque
Après une série d’attaques l’année dernière contre les fonctionnaires (gel des salaires, jour de carence…), après l’annonce récente des suppressions de postes dans l’Éducation nationale, l’exécutif persiste et signe en ciblant maintenant les pensions. Sur France Inter, jeudi dernier, Jean-Paul Delevoye déclarait à propos de la réforme des retraites : « nous allons avoir des fonctionnaires […]
Les élèves et leurs familles
Renforcer l’action éducative là où les conditions sociales et culturelles constituent un obstacle à la réussite scolaire est un des objectifs de l’éducation prioritaire.
État des lieux de l’Education prioritaire
Alors que la France a traversé depuis la création des ZEP plusieurs crises économiques et sociales, entraînant la paupérisation de toute une partie de la population, certains prétendent qu’il faudrait réduire le périmètre de l’éducation prioritaire. Analyse du rapport France Stratégie.
Repères – Education prioritaire
L’Education prioritaire en chiffres.
L’échelle des priorités
La refonte de la carte de l’éducation prioritaire pour la rentrée 2015 a posé, à nouveau, la question des modalités de sa construction. En excluant d’emblée les lycées, elle s’inscrivait dan sune vision réductrice de l’éducation prioritaire. Si la liste des réseaux a été, in fine, arrêtée par le ministère, les moyens furent répartis de manière à « servir » toutes les académies.
Rebattre les cartes
Politique de compensation, « donner plus à ceux qui ont moins »: l’éducation dite « prioritaire » a bénéficié dès sa création des atouts de la discrimination positive. Mais la philosophie générale a évolué au fil des décennies.
Un collectif de travail fort
Le travail d’équipe est érigé en dogme, en prescription, par les textes officiels : cette notion est en réalité dévoyée.
Les lycées injustement écartés
En 2016, les lycées ont été sortis de l’Education Prioritaire : injuste et incompréhensible !
Entretien « Point de départ éducatif : la considération des souffrances, des difficultés et des idéaux partagés »
Fabien Truong est sociologue, professeur agrégé à l’université Paris-8 ; il est l’auteur de Jeunesses françaises, Bac +5 made in banlieue et de Loyautés radicales, l’islam et les mauvais garçons de la nation (La découverte, 2015 et 2017). Il co-réalise actuellement avec le cinéaste Mathieu Vadepied Les Défricheurs, un documentaire qui sera prochainement diffusé sur France 3. Il a participé à l’ouvrage collectif Territoires vivants de la République en rassemblant, dans une analyse critique, les points forts de différents témoignages.
Démocratisation versus ségrégation
L’absence de mixité sociale est l’une des caractéristiques majeures des établissements de l’éducation prioritaire.
Education prioritaire : aider les élèves, soutenir les personnels
Lorsque le gouvernement s’exprime sur l’éducation prioritaire (EP), ses annonces ne concernent que les REP+ :CP à douze et augmentation de l’indemnité. Si de telles avancées sont à acter, elles sont largement insuffisantes.
Un travail pédagogique exigeant
Pour maintenir les mêmes exigences en éducation prioritaire, il faut des moyens. Pas une « école à part », pas « moins d’école », mais « mieux d’école ».
Un projet égalitaire et ambitieux
Deux logiques s’affrontent en matière d’éducation prioritaire : la logique territoriale qui prend en compte la réalité du terrain pour définir une politique de compensation des effets des inégalités sociales ; et une logique d’individualisation.
physique-chimie-mathématiques STI2D: projet de programme
Le SNES-FSU a mis en ligne les projets de programme du CSP qu’il s’est procuré par diverses sources.
Le présent article présente nos premières réflexions sur l’enseignement de physique-chimie-mathématiques de Première STI2D, analyse que nous affinerons dans les jours à venir.
Même si nous savons que des modifications à la marge peuvent être effectuées, il est assez peu probable que le fond soit modifié de façon importante avant la « consultation » promise entre les 5 et 18 novembre.
La réforme Blanquer de la formation se dévoile peu à peu
Annoncée cet été par le Premier Ministre et le Ministre de l’Éducation Nationale, dans un entretien à Ouest-France, la réforme de la formation des enseignants se dessine peu à peu. Les premières décisions doivent concerner les ESPE et les masters qu’elles délivrent, ainsi que la mise en place d’un statut spécifique pour certains AED ; elles […]
Physique-Chimie: projet de programme de Seconde
Le SNES-FSU a mis en ligne les projets de programme du CSP qu’il s’est procuré par diverses sources. Même si nous savons que des modifications à la marge peuvent être effectuées, il est assez peu probable que le fond soit modifié de façon importante.
Cet article présente nos réflexions sur l’enseignement de physique-chimie de Seconde générale.
Sur les nouveaux programmes de LCA au Lycée
Les projets de programme sont consultables ici Réflexion sur le préambule Le préambule des projets de programme (commun aux programmes de spécialité et d’option) en dit long sur le changement de conception de nos disciplines. En effet, ce qui est désormais au coeur de nos enseignements, c’est la « confrontation ». Il s’agit donc d’insister sur les […]
Projet de programme: enseignement optionnel sciences et laboratoire
Le SNES-FSU a mis en ligne les projets de programme du CSP qu’il s’est procuré par diverses sources
Le présent article présente nos premières réflexions sur l’enseignement optionnel sciences et laboratoire, analyse que nous complèterons dans les jours à venir.
Même si nous savons que des modifications à la marge peuvent être effectuées, il est assez peu probable que le fond soit modifié de façon importante avant la « consultation » promise entre les 5 et 18 novembre.
Projet de programme: Enseignement scientifique en Première
Le SNES-FSU a mis en ligne les projets de programme du CSE qu’il a pu obtenir.
Le présent article présente nos premières réflexions sur l’enseignement scientifique, analyse que nous complèterons dans les jours à venir.
Même si nous savons que des modifications à la marge peuvent être effectuées, il est assez peu probable que le fond soit modifié de façon importante avant la « consultation » promise entre les 5 et 18 novembre.
La réunion du 10 octobre
Le Haut-commissariat à la réforme des retraites a confirmé mercredi 10 octobre la volonté de faire évoluer les régimes de retraites actuels vers un système «universel» à la place des 42 régimes de retraite actuels. Ce nouveau système est basé sur un calcul par points et un compte unique identique pour le privé et le […]
Élections professionnelles :