Réforme du collège – Lettre intersyndicale à la Ministre du 24 mars 2016

Madame la Ministre, Vous proposez ce jour à quelques organisations syndicales, sélectionnées sur des bases ne correspondant à aucun critère objectif, de travailler avec vos services le projet de circulaire de rentrée. Cette méthode faisant fi de la représentativité syndicale est un signal négatif supplémentaire envoyé aux représentants des personnels, et partant, aux personnels eux-mêmes. […]

Compte-rendu du stage Lettres à Lyon – 3 mars 2016

Le stage a réuni une vingtaine de collègues, principalement enseignants de Lettres modernes , majoritairement de collège. Les nouveaux programmes de collège et les conditions d’enseignement à prévoir avec la réforme ont été bien sûr les questions les plus débattues. Cependant celle du lycée a aussi été traitée.

SEGPA : le ministère cautionne les dérives académiques ?

La réforme du collège impacte la SEGPA en termes de moyens et d’organisation. Les textes publiés en octobre et décembre 2015 alignent les horaires de la SEGPA sur ceux du collège réformé et prônent l’inclusion des élèves de SEGPA dans les classes ordinaires. Dans le cadre de la préparation de rentrée 2016, de nombreux dysfonctionnements sont apparus. Dans ce contexte, Bernadette Groison, secrétaire générale de la FSU a interpellé la ministre par un courrier en date du 15 février 2016 au sujet de l’application de la nouvelle circulaire SEGPA.

SEGPA : Sous le signe de l’inclusion

Les Sections d’Enseignement Général et Professionnel Adapté permettent depuis longtemps d’accueillir au collège des élèves fragiles avec des difficultés scolaires « graves et persistantes » et de leur faire bénéficier d’une enseignement adapté.

L’arrêté définissant les horaires de SEGPA à l’aune de la réforme du collège et une nouvelle circulaire, modifiant en profondeur son fonctionnement sous couvert d’inclusion, ont été publiés fin octobre.

Collège, résister à la réforme

La lutte contre la réforme du collège continue. La journée du 26 janvier a prouvé encore une fois l’opposition des personnels à « collège 2016 ». En attendant un nouveau rendez-vous national après les congés de printemps, la mobilisation se poursuit dans les académies, mais aussi dans les établissements.
C’est par la mobilisation de chacun-e, et à tous les niveaux, qu’ensemble nous bloquerons la réforme et gagnerons son abrogation pour un autre projet.

Communiqué de l’intersyndicale

L’intersyndicale second degré (le SNES-FSU, le SNEP-FSU, le SNUEP-FSU, le SNFOLC, le SNETAA-FO, le SFSDPEP-FO, la CGT, la CGT enseignement privé, le SNALC FGAF , le SNCL-FAEN, le SIES-FAEN, le SUNDEP-Solidaires et SUD Education) appelle de nouveau les personnels à rejoindre les manifestations et initiatives prises en particulier par les organisations de la jeunesse le […]

Un autre avenir pour le collège

Depuis plus de 9 mois, les enseignants du second degré se mobilisent contre la réforme du collège imposée par la ministre de l’Éducation. Par différents biais (manifestations, grèves, pétitions, motions, distributions de tracts, réunions publiques, adresses au président de la République…), ils ont fait part de leur vif souhait d’engager une réforme du collège qui […]

Lycée : le trompe-l’oeil des dotations

Le discours lénifiant du ministère ne trompe plus personne. Dans leur salle de cours, les collègues sont mieux placés que les huiles de la rue de Grenelle pour savoir que la réalité, c’est « toujours plus d’élèves par classe »… Alors que la pression démographique s’accentue, les augmentations des dotations horaires et les créations de postes ne […]

Journée “Lycée mort” au lycée Briand d’Evreux (27)

Mardi 1er mars, les enseignants, les parents d’élèves et les lycéens protestaient contre les dotations insuffisantes prévues pour la rentrée. Suppressions de postes, fermeture d’option (LV3 espagnol), menaces sur les enseignements artistiques, les langues anciennes, qualifiées de « sauvages » par le rectorat pour justifier leur non-financement… À cette liste déjà longue, il faudrait ajouter la fin […]

Mars: printemps de la mobilisation

La colère gronde en France, de très nombreuses mobilisations sont prévues ce mois de mars. Tout d’abord, le texte de loi El Khomri a réussi l’exploit de réunir contre lui toutes les organisations syndicales et celles de la jeunesse, dans un même mouvement de protestation. Le Gouvernement a été contraint de différer la présentation du […]

Nouveaux programmes de collège 2016 et analyses

MIse à jour : 13 avril 2016.

Analyse des nouveaux Programmes de collège 2016 avec LCANous vous proposons une analyse de ces programmes et de leurs enjeux dans le document ci-contre (cliquer sur l’image pour télécharger le dossier).

Le SNES-FSU entend poursuivre, avec la profession, sa réflexion sur l’évolution de ces programmes en lien avec sa lutte contre la réforme du collège. N’hésitez pas à contacter les groupes disciplinaires du SNES-FSU, réagir aux analyses et aux propositions de ce document, poser une question, participer à une journée de réflexion, ou demander son inscription à une des listes de diffusion disciplinaires : contenus@snes.edu

Communiqué

L’intersyndicale second degré (le SNES-FSU, le SNEP-FSU, le SNUEP-FSU, le SNFOLC, le SNETAA-FO, le SFSDPEP-FO, la CGT, la CGT enseignement privé, le SNALC FGAF , le SNCL-FAEN, le SIES-FAEN, le SUNDEP-Solidaires et SUD Education) appelle les personnels à rejoindre les manifestations et initiatives prises en particulier par les organisations de la jeunesse le 9 mars […]

EIST au cycle 3 : ne rien se laisser imposer !

L’Enseignement Intégré des Sciences et Technologie (EIST) est explicitement cité dans l’introduction des projets de programmes de Sciences et Technologie du cycle 3. Loin d’être présenté comme une obligation, il semble cependant que certains chefs d’établissement prennent déjà les devants pour l’imposer à l’avance aux collègues de SPC…

Mise en place de la réforme et des nouveaux programmes :

La préparation de la rentrée, de la mise en place de la réforme et des nouveaux programmes est désormais bien engagée.
Suivant les académies, les réunions de con-formation restent principalement transdisciplinaires ou se sont engagées dans une phase “disciplinaire” (entre guillemets, car les SVT sont généralement concernées par un “pôle sciences et technologie”).
Parallèlement, la mise en place du très problématique enseignement de “Sciences et Technologie” en cycle 3 donne lieu à des pressions hiérarchiques diverses.
Voici quelques éléments de réponse et d’action sur ces différents points – suite au succès de la journée d’action du 26 janvier, il est important de maintenir la pression face à la mise en place de cette réforme néfaste.

Réforme du collège et LVER : FAQ du MEN

Face aux interrogations légitimes suscitées par la réforme du collège, le Ministère a dû publier une foire aux questions spécifique pour les langues vivantes étrangères et régionales. Cela n’est pas sans nous rappeler celle réalisée pour les épreuves du Bac il y a peu. Définitivement, les LVER sont bien malmenées, au fil des réformes… Le […]

Zoom Langues et cultures régionales congrès FSU 2016 (Mans)

Zoom langues et cultures régionales L’enseignement de/en langues régionales pèse d’un faible poids dans le service public d’Education, mais il revêt cependant une importance particulière pour la défense des langues de France, dont certaines sont toujours menacées de disparition. Les mandats portés par la FSU, notamment ceux du congrès de Poitiers, restent valides, mais ils […]

Adresse de l’intersyndicale aux personnels élus en CA

L’intersyndicale second degré (SNES-FSU, SNEP-FSU, SNUEP-FSU, SNFOLC, SNETAA-FO, SFSDPEP-FO, SUD éducation, CGT, CGT enseignement privé, SNALC-FGAF, SNCL-FAEN, SIES-FAEN, CNGA CFE-CGC, SUNDEP-Solidaires) s’est félicitée du succès de la grève du mardi 26 janvier, majoritaire. Elle montre une nouvelle fois le rejet massif de la réforme « collège2016 ». Cette journée venait après la campagne ministérielle qui tentait de […]

Le redoublement, un choix impossible en classe de seconde ?

Un décret paru au BO du 27/11/2014 a modifié assez profondément certaines procédures d’orientation des élèves dans l’enseignement primaire et secondaire. En particulier, ce texte veut souligner « le caractère exceptionnel du redoublement ». Ce décret est entré en vigueur à la rentrée 2015 et les professeurs principaux communiquent aux familles, en cette fin de […]

Les cartons rouges du 26 janvier

La réforme du collège ne passe toujours pas auprès des enseignants, pour preuve la réussite de la grève et des manifestations de mardi 26 janvier partout en France.

Poursuivre le combat

La hauteur de la mobilisation du 26 janvier, lors d’une journée qui a vu plus d’un enseignant sur deux en collège faire grève et des manifestations fournies et dynamiques un peu partout, a démontré que le conflit engagé depuis plus de 8 mois contre la réforme du collège 2016 ne faiblissait pas. L’absence d’expression de […]