Mathématiques : état des lieux à la rentrée 2016
Cette rentrée est marquée par la mise en place conjointe de la réforme du collège, des nouveaux programmes sur les 4 années du collège simultanément et du nouveau brevet, ainsi que la modification du Capes de mathématiques.
Le SNES-FSU enquête sur la réforme du collège
S’il est trop tôt pour faire un bilan des effets de la réforme collège 2016 sur les élèves, il est déjà possible de regarder comment les établissements se sont organisés avec les nouveaux horaires et les dispositifs (accompagnement personnalisé et Enseignements pratiques interdisciplinaires). Le SNES-FSU a mis en place une enquête de rentrée à laquelle […]
Observatoire des collèges : enquête de rentrée
S’il est trop tôt pour constater les effets de la réforme collège 2016 sur les élèves, notre enquête sur sa mise en œuvre en cette rentrée confirme la mise à mal du cadre national des enseignements, qui s’accompagne du poids croissant de la direction des établissements dans le quotidien des équipes, et de la dégradation des conditions de travail. La charge lourde et inédite générée par les nouveaux programmes est trop souvent aggravée par des emplois du temps dégradés (pour près de 60 % des collègues), des heures supplémentaires (15 % en LV) ou des compléments de services (plus de 60 % des établissements), des pressions à prendre en charge AP / EPI / EIST. Au final, les personnels ayant participé à l’enquête s’engagent a minima dans une réforme dont ils ne voient pas comment elle résoudra les difficultés auxquelles ils sont confrontés.
Bilan de l’enquête SNES-FSU sur les conditions d’enseignement des LCA à la rentrée 2016 dans le cadre de la réforme du collège
Le SNES-FSU a lancé une enquête sur le devenir de l’enseignement des LCA (voir ici), en juin et force est de constater que la préparation de rentrée n’était pas aboutie à cette date ! Ainsi tous les collègues n’étaient-ils pas en mesure de répondre à toutes les questions. Cette impréparation a de quoi inquiéter pour l’année scolaire qui commence…
MEN-CIEP : analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues étrangères
Comme cela est précisé en introduction, « Le rapport d’enquête « Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères » constitue l’un des principaux résultats du projet LEMP (Langues et employabilité), conduit en 2014-2015 par un consortium (Ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, CIEP, Céreq-IREDU, […]
Bilan de l’enquête sur l’EAF 2016
Début juillet 2016, plusieurs collègues de lettres ont alerté le SNES-FSU sur les conditions de corrections et d’interrogation de l’EAF : augmentation du nombre de candidats par jour, réduction du nombre de jours de correction, désorganisations diverses… Pour faire un bilan sur les conditions matérielles de l’EAF et dégager les points à revendiquer, une enquête a été lancée le 4 juillet. Merci aux collègues (768) qui ont pris le temps de répondre en cette période estivale.
Tous en grève le 8 septembre
La rentrée 2016 devrait voir mise en œuvre la réforme du collège imposée par le gouvernement alors même qu’elle est toujours contestée par la majorité des personnels du second degré. Ces derniers qui ont manifesté tout au long de l’année dernière leur opposition et leur volonté d’une reprise des discussions pour une autre réforme n’ont […]
Rentrée 2016
Cette rentrée se fait, une fois de plus, sous le signe de montée des effectifs en lycée et de combat contre la réforme du collège. Malgré une protestation vive et argumentée de la majorité des enseignants, la ministre a décidé de persister dans l’erreur de cette réforme. Nos disciplines sont particulièrement affectées : les langues […]
Concours – Toujours pas le plein
Cette année encore, la session n’a pas permis de pourvoir l’ensemble des postes ouverts, ne permettant pas, par ailleurs, d’envisager la résorption de la précarité de nos métiers. Améliorer leur attractivité est décidément une nécessité impérieuse. La légère augmentation du nombre d’admis aux concours du second degré cette année (+ 124) ne doit pas masquer la […]
Programmes du collège – devoirs de vacances
Le travail de titan que représentent l’appropriation et la mise en œuvre des nouveaux programmes sur les quatre niveaux à la rentrée constitue en soi une raison de faire grève le 8 septembre. Avec les nouveaux programmes applicables dès cette rentrée sur les quatre niveaux simultanément, les collègues exerçant en collège – ou susceptibles d’y […]
Réforme du collège : résistance !
PORTER NOTRE VISION DU MÉTIER Le gouvernement a imposé une réforme « systémique » contre l’avis des enseignants de second degré, déstablilisant à peu près toutes les composantes de nos métiers en même temps. Résistons dès la rentrée : ces métiers sont les nôtres ! La profession ne s’est pas laissée berner par les arguments pseudo-pédagogiques du ministère […]
Des conditions de rentrée toujours plus dégradées
Depuis janvier et l’annonce des moyens attribués pour la prochaine rentrée, la ministre, très prompte pourtant à communiquer, est restée bien muette sur la traduction des choix budgétaires et politiques dans les établissements scolaires. Il y aurait pourtant beaucoup à dire… et à faire ! Cette rentrée s’est préparée dans le second degré public avec […]
Ras-le-bol ! Tous en grève le 8 septembre
Réforme du collège, maintien de la réforme Châtel du lycée, accent mis sur l’autonomie, évaluation des élèves, procédures d’orientation… À travers ces mesures de gestion de flux d’élèves à moindre coût, le second degré est l’objet d’une réforme globale visant à en changer fondamentalement la conception, dans l’optique d’une organisation du système éducatif en un […]
Des conditions aggravées
La rentrée s’annonce incertaine à plus d’un titre : lycées bondés et menaces de fermetures sur des collèges L’Éducation est présentée comme une priorité, mais l’investissement consenti ne suffira même pas à maintenir des conditionsd’enseignement déjà bien dégradées depuis les coupes budgétaires de 2007-2012. En lycée,on attend de 44 500 à 78 000 élèves de […]
Bilan de la réforme du lycée : les dés sont pipés !
En décembre dernier, le ministère a ouvert des discussions sur « le bilan des réformes du lycée », tout en annonçant qu’elles ne pourraient déboucher que sur d’éventuels ajustements techniques à la marge. Il n’est ainsi nullement question de mettre à plat la réforme Chatel du lycée. Bien au contraire ! Si les réunions auxquelles les organisations […]
Circulaire de rentrée : miroir mon beau miroir …
Suite à l’invitation réservée aux seuls SNES-FSU, SE-UNSA et SGEN-CFDT le jeudi 24 mars pour discuter de la circulaire de rentrée 2016, le SNES-FSU avec l’intersyndicale du second degré a exprimé à la ministre les raisons de son refus d’y répondre. Le choix du ministère de s’appuyer sur certains syndicats plutôt que d’autres, sans aucun critère […]
Bilan de la réforme du lycée : déclaration intersyndicale
Vous trouverez ci-jointe la déclaration intersyndicale prononcée lors de la réunion de bilan sur la réforme du lycée le 4 juillet. Synthèse du bilan des réformes des lycées du 4 juillet 2016 Synthèse du bilan des réformes des lycées du 4 juillet 2016 Déclaration intersyndicale ___________________________________________________________ Cette dernière réunion est annoncée comme de présentation de […]
Le Conseil de la vie collégienne
Promis depuis longtemps, le ministère publiera sans doute le décret cet été. Il était temps ! Les établissements qui n’ont pas expérimenté ce conseil devront y réfléchir dès la rentrée afin d’entériner ses modalités de composition, d’élection et de fonctionnement par le CA. La superposition de nouveaux dispositifs en collège ajoutée à la définition locale des progressions pédagogiques vont occuper bien au-delà du raisonnable toutes les équipes !
REFORME COLLEGE 2016
1) Les EPI et l’AP n’ont pas à apparaître dans ma ventilation de service (état VS) L’état VS récapitule uniquement le service hebdomadaire dans le cadre de nos obligations de service. Les obligations de service des enseignant-e-s définies par le décret 2014-940 précisent le nombre d’heures d’enseignement mais pas les modalités pédagogiques dont font partie […]
Organisation des enseignements et Heure de Labo
Basé sur un constat du collège catastrophiste et erroné, la réforme du collège reste inacceptable.En lien ici la brochure Snes en Pdf sur la réforme du collège16_p_college_160x210_def_751.pdf Voici les points importants et inquiétants qui concernent plus spécifiquement la Technologie :– la globalisation de l’horaire de « Sciences et Technologie » en 6ème, augmenté d’une heure […]
Élections professionnelles :