Collège : glissement vers l’École fondamentale ?
La tentation de fracturer le second degré en une école primaire-collège d’une part, et un lycée réservé à une élite scolaire et donc sociale d’autre part, n’en finit pas de hanter nos dirigeant.es. C’est cette obsession qui, pour le SNES-FSU, anime l’ensemble des réformes annoncées cette année. Avec pour objectif non avoué, de trouver une traduction politique à l’occasion des élections de 2027.
AESH : le PAS ou la porte ? Un chantage inacceptable.
Des AESH reçoivent des avenants à signer sous peine de licenciements. Inacceptable. Le SNES-FSU fait le point.
L’équilibre psychologique des jeunes mérite mieux qu’une grande causerie nationale !
Le 2 juin dernier, la ministre de la Santé, des Familles, de l’Autonomie et des Personnes handicapées annonçait à grands renforts de médias qu’un dispositif de « coupe files ».
Surveillances du bac : ne pas se laisser faire !
Le ministère oppose une fin de non recevoir au courrier du SNES-FSU demandant des dispenses de surveillance et de décharges de cours pour les collègues de Lettres, Philosophie et Mathématiques convoqué·es pour le baccalauréat. Le SNES-FSU appelle les collègues à agir !
EACM en Première : les véritables raisons d’être d’une épreuve sans grand sens
Ce vendredi 12 juin 2026, les élèves de Première générale et technologique ont passé pour la première fois la nouvelle Épreuve Anticipée de (Culture) Mathématique (EACM) voulue par G. Attal lors de son passage éclair à la tête du ministère. Occasion pour le SNES-FSU de revenir sur sa lecture du sens réel de cette épreuve, et du paysage qu’elle dresse pour la compréhension des évolutions de l’enseignement des mathématiques. Occasion aussi d’ouvrir le débat dans les salles des professeurs et au seins des équipes de mathématiques sur cette épreuve nouvelle.
Le programme de sciences et technologie de cycle 3 est publié
Le programme définitif de sciences et technologie pour les cycles 2 et 3 est paru au BO du 11 juin 2026. Il est applicable en Sixième à partir de la rentrée 2027. Le Conseil supérieur de l’éducation a donné un avis défavorable à ces programmes de cycle 2 et 3 de sciences et technologie le 28 mai dernier. En cause : la suppression de la technologie en classe de Sixième lors de la réforme du Choc des savoirs et les nombreux programmes à mettre en œuvre simultanément en élémentaire.
Le concours général des collèges rejeté au Conseil supérieur de l’Éducation
Au conseil supérieur de l’Éducation (CSE) du 11 juin 26, le SNES-FSU a pris l’initiative d’un vœu intersyndical auquel s’est associée la FCPE contre le projet de concours général des collèges. Il a été voté à l’unanimité moins 2 votes en abstention.
La préparation aux examens, un prétexte pour standardiser l’enseignement
La note de service « Préparation des élèves aux exigences du DNB et des baccalauréats général et technologique à compter de la session 2026 » vient de paraitre au BO du 27 mars 2026. S’y exprime la volonté de transformer l’enseignement en coaching, la préparation à l’examen devenant le cœur du métier.
Déposons les bilans de fin de cycle 4
À quoi sert aujourd’hui le bilan de fin de cycle 4 ?
Collège : le ton monte
Les conditions d’étude et de travail se dégradent toujours plus dans les collèges. Au fil des semaines, nombre d’entre eux voient leur personnels en grève face à des situations intenables.
Concours 2026 : toujours la crise malgré la réforme
Malgré une réforme que le SNES-FSU a combattue, les résultats d’admissibilité aux concours montrent que la crise d’attractivité perdure.
Pour une loi intégrale contre les violences sexistes et sexuelles, signez la pétition !
Face au continuum des violences sexistes et sexuelles qui touchent les enfants et les femmes : le SNES avec la FSU appelle à signer la pétition pour une loi cadre intégrale, à défendre le rôle et la place de l’Éducation nationale dans la prévention et le repérage des victimes, et à donner les moyens pour une mise en œuvre pleine et entière du programme d’EVARS de la maternelle à l’université.
Statut et métier des AESH : des pistes inquiétantes !
Analyse du rapport de l’IGAS/IGESR qui dessine des pistes inquiétantes pour l’avenir des AESH. Toutes et tous en grève le 9 juin !
Les sénateurs à l’assaut de l’Éducation prioritaire (2) : après le vote
La proposition de loi (PPL) de trois sénateurs centristes sur la définition de l’Éducation prioritaire a été votée le 27 mai 2026 par le Sénat. Elle transforme une problématique sociale en « politique territoriale » comme le souhaitait J.-M. Blanquer et les ministres suivant.es.
Au nom des victimes
Il aura fallu attendre 2026 pour que la France se dote d’un cadre fort de protection des enfants à l’École. Il reste à le faire vivre au quotidien. Le SNES et la FSU s’y emploieront.
Stage syndical en marge des Rencontres Philosophiques de Langres
Le SNES FSU organisera un stage syndical consacré à l’EVARS et à la philosophie à Langres les jeudi 1er et vendredi 2 octobre, en marge des Rencontres philosophiques (qui se tiennent du 1er au 3 octobre).
AESH – dans l’action le 9 juin !
Le ministère continue de parler au conditionnel de la création d’un corps de fonctionnaire de catégorie B. Amplifions la mobilisation pour que cette revendication se conjugue au présent : le 9 juin, dans la rue, pour un vrai statut, un vrai salaire, pour les AESH !
800 collèges en progrès : de l’instruction ministérielle à la réalité du terrain
Où en est-on sur le terrain ? L’instruction du 17 décembre 2025 voulait préparer rapidement un accompagnement « renforcé » et très encadré dans près de 800 collèges, repérés comme « les plus exposés à la difficulté scolaire »
La colère des AED doit être entendue
Plus de 25 % des vies scolaires fermées, près de la moitié perturbées par la grève : le ministère et les rectorats doivent répondre d’urgence aux revendications sur les moyens et les salaires !
Nouveau congé de naissance : mieux que rien ?
Le nouveau congé de naissance, pouvant aller jusqu’à deux mois, entrera en vigueur au 1er juillet 2026.
Élections professionnelles :