L’évaluation comme levier de transformation des métiers
L’évaluation comme levier de transformation du métier, mais des projets aux effets dévastateurs sur les personnels et sur les élèves.
Les professeurs sont chargés d’assurer principalement un service d’enseignement dans les collèges et les lycées généraux et technologiques. Leur service est défini de façon hebdomadaire en heures d’enseignement (certifiés 18 heures, agrégés hors EPS 15 heures). Ils participent aussi au suivi et à l’orientation des élèves. Une part importante du travail s’effectue en dehors de la présence des élèves (préparation, correction, relations avec les parents d’élèves…). Au SNES-FSU, nous nous battons pour la reconnaissance de notre profession, injustement dénigrée ces dernières années. Nous défendons, de la 6e à la terminale, un second degré structuré en disciplines. Nous réclamons des effectifs de classes limités à 24 élèves par classe au collège (20 en REP) et 30 au lycée avec des dédoublements dans toutes les disciplines inscrits. Nous demandons des formations reposant sur des programmes annuels et des horaires hebdomadaires nationaux. Enfin, nous estimons indispensable de revaloriser les carrières des enseignants pour renforcer l’attractivité de notre profession et rémunérer à leur juste niveau les professionnels que nous sommes.
L’évaluation comme levier de transformation du métier, mais des projets aux effets dévastateurs sur les personnels et sur les élèves.