L’actualité

Bilan de l’enquête sur les programmes d’histoire-géographie au collège

L’enquête en ligne, composé de 23 questions a été renseignée par plus de 700 collègues, syndiqués et non syndiqués. De nombreux participants ont utilisé l’espace dévolu aux commentaires personnels. Ceux-ci feront l’objet d’un traitement séparé étant donné l’ampleur du document.
Voici un premier retour des résultats, à l’aune des enquêtes précédentes menées par le SNES (notamment l’enquête de 2008 qui a précédé la mise en place des nouveaux programmes).

10 novembre 2014

Le Snes et les rebelles aux Rendez-Vous de l’Histoire de Blois 2014

Dans le cadre des Rendez-Vous de l’Histoire de Blois, le Snes accueillait du jeudi 9 octobre au samedi 11 octobre, une cinquantaine de collègues venu-e-s de toute les académies mais aussi de l’étranger pour un intense stage syndical. Le stage syndical s’est décliné en 2 temps forts. – Le jeudi après-midi, en présence de Valérie […]

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18 octobre 2014

Rendez vous de Blois 2014 : le SNES et les rebelles.

Le Snes sera présent cette année aux 17ème rendez-vous de l’Histoire de Blois qui font honneur aux rebelles. Une cinquantaine de collègues venus de toutes les académies pourront participer au stage syndical du jeudi après midi, l’occasion de faire le point sur une actualité électorale, éducative et disciplinaire chargée. Le samedi matin sera consacré à […]

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02 octobre 2014

DNB d’histoire-géographie-éducation civique 2014 : premières analyses.

Le cru du DNB 2013 avait été tellement calamiteux qu’il n’est pas difficile de trouver au moins quelques qualités à celui de 2014. La principale d’entre elles, on ne peut l’occulter, est que le questionnement porte moins sur la fin de programme, ou sur des points marginaux pour lesquels on susciterait ensuite des développements construits […]

27 juin 2014

Eléments de réflexion pour les nouveaux programmes du Collège (2016-2020)

Sur cette page se trouvent rassemblés différents documents pouvant alimenter la réflexion sur l’écriture des futurs programmes du collège. Il ne s’agit aucunement de mandats ou de positions officielles du SNES diffusées par la voix du groupe histoire-géo. Le dossier est pensé comme un lieu de conservation de traces d’échanges collectifs entre pairs. La plupart […]

29 janvier 2014

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