Le conseil supérieur des langues : un organisme de pilotage descendant.
Créé en janvier 2022, le Conseil supérieur des langues affiche une volonté de faire de l’enseignement des langues une priorité éducative. Peut-on y croire?
Code ou LV2 ?
« Le code » choisi par certains collégiens en classe de 5e, à « l’équivalent de la deuxième langue étrangère » ?
Attestation de LV en Terminale : sa suppression définitive demandée au CSE
Lors de la séance du Conseil Supérieur de l’Education du 16 mars 2022, le texte supprimant l’attestation de langue vivante en Terminale pour la session 2022 a été largement adopté. Le SNES-FSU demande sa suppression définitive.
Mandats LV votés au congrès de la FSU (Metz, 2022)
Ci-dessous les passages du thème 1 traitant des langues vivantes étrangères. Pour retrouver l’intégralité des textes, cliquez ici. II Bilan des politiques éducatives de Blanquer, Vidal, Pénicaud et Denormandie Dans le pré-bac, la modification de la nature des examens (contrôle continu, part de l’évaluation locale, certifications), accélérée sous prétexte de crise sanitaire, vise à disqualifier […]
Mandats LR votés au congrès de la FSU (Metz, 2022)
Ci-dessous les passages du thème 1 traitant des langues régionales. Pour retrouver l’intégralité des textes, cliquez ici. III-2-6 Langues Régionales Corpus III-2-5 Langues régionales, zoom Le Mans La « loi relative à la protection patrimoniale des langues régionales et à leur promotion », a rappelé l’importance des langues dites régionales. Sortant ces langues de l’approche […]
Ev@lang: les modalités de passation
Dans un premier article, paru le 13 janvier, nous avions étudié le texte du BO du 16 décembre sur Ev@lang, en nous attachant au fond, à la philosophie de ce test, voici un second article qui se concentre plus sur la forme que va prendre cette attestation.
Enseignement des langues et cultures régionales, circulaire du 14/12/21 : oui, mais…
Le Ministère a publié, le 14 décembre 2021, une circulaire sur un « cadre » et la « promotion » des « langues et cultures régionales ».
Synthèse du groupe élargi LVER du 7 décembre
Le 7 décembre dernier, le SNES-FSU a organisé, à Paris, une rencontre du groupe élargi LVER (collègues en responsabilité des langues ou suivant ce dossier de près dans leur académie). Elle s’est déroulée en deux temps : état des lieux puis débat sur la place de l’oral dans l’enseignement-apprentissage des LVER.
Nouvelle note de la DEPP sur les langues : une politique contre la diversification
La DEPP vient de publier une nouvelle note concernant l’enseignement des langues dans le second degré. Nous n’y apprenons rien de nouveau mais elle offre des données chiffrées qui reflètent les conséquences de la politique menée par le ministère en matière de diversification. Voici les remarques du SNES-FSU sur quelques passages. 1. « Les enseignements de […]
DNL au bac : rectification de l’évaluation
Il aura fallu deux mois au ministère pour modifier le BO concernant les DNL qui était confus et apportait plus de questions que de réponses !
Modifications de la spécialité au Bac : du flou en perspective !
Dans la note de service du 13-7-2021, le ministère modifie l’épreuve terminale de l’enseignement de spécialité langues, littératures et cultures étrangères et régionales (LLCER) de la classe de terminale de la voie générale du baccalauréat. D’une manière générale, le ministère a décidé de « réduire » la quantité des attendus. Dans les programmes officiels, il […]
Anglais : Evalang charge la barque
La crise sanitaire pèse lourdement sur le métier. Le SNES-FSU demande qu’Ev@lang (test pour les élèves de 3eme) ne soit pas mis en place cette année.
Le Plan Langues : ambition réelle ou poudre aux yeux ?
En septembre 2018, la commission Manes Taylor remettait son rapport intitulé « Propositions pour une meilleure maîtrise des langues étrangères » dont a découlé un « plan d’action pour une meilleure maîtrise des langues vivantes ».Il y est affirmé que l’exposition à la langue doit débuter le plus tôt possible et de façon régulière et que l’anglais devient obligatoire […]
Langues vivantes : certifications et attestations à gogo !
La multiplication des certifications et attestations à différents niveaux d’étude pose un certain nombre de questions pour la profession.
Langues vivantes : Bac 2021, valse hésitation permanente !
Après l’épisode malheureux des premières E3C l’an dernier, un décret publié en plein été, le 31 juillet, modifie les appellations, formats et durées d’épreuves. Ainsi, les E3C marquées par une connotation négative ont été remplacées par les « Epreuves Communes », terme censé gommer le caractère trop solennel du précédent… Les premières EC sont donc […]
Enquête langues régionales
La réforme du lycée a eu des conséquences catastrophiques sur les effectifs d’élèves suivant un enseignement d’occitan à la rentrée 2019. Le ministre annonce quant à lui une avancée considérable de l’enseignement des langues régionales grâce à la création de la spécialité LLCER. En réalité, environ 80 élèves, toutes langues régionales confondues, suivent cet enseignement. […]
Certifications, c’est reparti !
Voici revenir la période des inscriptions au Cambridge English Certificate que le SNES-FSU a toujours dénoncé : fruits d’appels d’offre auprès d’officines marchandes, ces certifications constituent une privatisation rampante du système éducatif.
E3C, choix des langues et grilles d’évaluation : panique à bord !
Les inscriptions au baccalauréat de nos élèves de première commencent bientôt et un flou bien ennuyeux subsiste à propos du choix des LVA et LVB pour les futures E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu). Quant aux grilles d’évaluations communiquées, elles suscitent de nombreuses questions.
L’actualité des langues vivantes – rentrée 2019
Réforme du lycée, effectifs, nouveaux programmes, enquête métier, participation à des colloques, retrouvez toute notre actualité de ce début d’année.
La rentrée du Groupe LVER du SNES-FSU
Réforme du lycée, revendications du SNES-FSU, programme des stages académiques de l’année, toutes les informations du groupe disciplinaire.
Élections professionnelles :