Congrès national Rennes 2018 – Thème 4 : Mandats précédents

Sur chacun des sujets indiqués, vous trouverez dans les fichiers pdf l’ensemble des mandats adoptés lors des congrès précédents. Mandats adoptés sur le thème 4 au congrès de Grenoble en 2016 : Mandats Thème 4 – Congrès Grenoble 2016 Documents joints

21 janvier 2018

Congrès national Rennes 2018 – Thème 3 : Mandats précédents

Sur chacun des sujets indiqués, vous trouverez dans les fichiers pdf l’ensemble des mandats adoptés lors des congrès précédents. Mandats adoptés sur le thème 3 au congrès de Grenoble en 2016 : Mandats Thème 3 – Congrès Grenoble 2016 Documents joints

Congrès national Rennes 2018 – Thème 2 : Mandats précédents

Sur chacun des sujets indiqués, vous trouverez dans les fichiers pdf l’ensemble des mandats adoptés lors des congrès précédents. Concours Préprofessionnalisation Tuteurs et formateurs Mandats adoptés sur le thème 2 au congrès de Grenoble en 2016 : Mandats Thème 2 – Congrès Grenoble 2016 Documents joints

Congrès national Rennes 2018 – Thème 1 : Mandats précédents

Sur chacun des sujets indiqués, vous trouverez dans les fichiers pdf l’ensemble des mandats adoptés lors des congrès précédents. Mandats adoptés sur le thème 1 au congrès de Grenoble en 2016 : Mandats Thème 1 – Congrès Grenoble 2016 Documents joints

Le temps de la riposte

Face aux mesures gouvernementales contre la Fonction publique et l’Éducation nationale, avec une rentrée 2018 qui s’annonce difficile, les personnels doivent se mobiliser et dire non à cette politique.

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19 janvier 2018

US MAG JANVIER 2018

L’association disciplinaire. Incontournable en SVT : l’APBG

Témoignage : un plus à notre réflexion sur l’enseignement des SVT

US Mag n° 775 du 20 janvier 2018

SOMMAIRE
– P 4 30 jours
– P 5 Rattrapage
• Congrès, mode d’emploi
– P 6 à 7 Portrait
• Françoise Héritier
– P 8 à 13 Actualité
• Plan étudiants, l’épreuve du réel
• Le temps de la riposte
• Rendez-vous salarial ?
• Emploi public en France
• Rentrée 2018 : emplois
• Rentrée 2018 : nouvelle Seconde
• Mobilisation des retraités
• Appel à la grève dans les EHPAD
• Réorganisation territoriale
• Création d’un conseil scientifique
P 14 à 17 Courants de pensée
• Unité et Action
• École Émancipée
• Émancipation
• Unité, Revendications, Indépendance Syndicale
– P 18 à 20 Éco/social
• Le Bitcoin
• Menace sur le SMIC !
• La chasse aux chômeurs
– P 21 à 27 Dossier
• Solidarité ou assistance ? Irremplaçable protection sociale
– P 28 à 29 Métier
• DNB 2018
• SEGPA
• BTS tertiaires
• Données scolaires et CNIL
– P 30 à 31 Catégories
• Salaire : une étude sur la DEPP
• Classe exceptionnelle 2017
• Accès au corps des agrégés
• Inter 2018
– P 32 à 33 Sur le terrain
• CESC : prévention, éducation
– P 34 à 35 Fenêtre sur
• La DEPP : évaluation et politique
– P 36 à 39 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
• Le temps de lire, d’entendre et de voir
– P 40 à 41 Entretien
• Daniel Rome
– P 42 Dans la classe
• L’association disciplinaire : l’APBG
– P 43 Changer d’ère
• Les forums en ligne
– P 44 à 45 International
• Brésil : IVe rencontre du mouvement pédagogique latino-américain
• Brexit et éducation
• Allemagne : éducation et accueil des migrants
– P 46 Droits et libertés
• Essais cliniques : retards et délocalisations
• Sans-abri

En 2018, je lutte

En cette rentrée, le SNES-FSU vous adresse tous ses vœux pour une année 2018 riche en joies sur le plan personnel et professionnel. Souhaitons également que la combativité soit au rendez-vous, que l’espoir de faire évoluer notre société vers plus de solidarité, de justice et d’égalité renaisse. Le gouvernement, lui, n’a pas tardé à se […]

Mission Mathiot : Le baccalauréat façon puzzle

Le projet de réforme du baccalauréat et du lycée, porté par la mission pilotée par Pierre Mathiot, émerge de plus en plus clairement des quelque 70 audiences réunies à ce jour. La mission sur la réforme du bac et du lycée vient de clore sa phase de consultation et entame une phase d’études déconcentrées et […]

18 janvier 2018

Culture Economique, Juridique et Managériale (CEJM) en BTS tertiaires

La mise en place du nouvel enseignement de CEJM doit se substituer progressivement, au fil des rénovations de BTS, à l’enseignement d’économie, droit et management des entreprises dispensé actuellement dans la grande majorité des BTS tertiaires.

Ce nouvel enseignement a été présenté dans les CPC 15 et 16 et à la CSL (commission spécialisée lycées) du 10 janvier 18, instances où le SNES est intervenu pour obtenir des évolutions.

Lycée : se battre comme à Lyon

Au lycée Colbert, où les effectifs (au total et par classe) continuent à être en forte augmentation, de nombreux incidents ont émaillé ces premiers mois. Plusieurs fiches du CHSCT ont été remplies par les collègues pour signaler une réelle dégradation du climat scolaire. L’annonce, juste avant la Toussaint, de l’arrivée d’une dizaine élèves en TSTMG […]

Colloque « L’évaluation en question »

Proposer une réflexion au-delà de la superficialité médiatique, telle était l’objectif du colloque Évaluation(s) proposé par le SNES-FSU le mardi 19 décembre. L’évaluation des élèves fait l’objet de différents indicateurs. Les enquêtes internationales telles que Timss et Pisa s’appuient sur les acquis des élèves pour produire des recommandations visant d’abord les décideurs des politiques publiques. […]

Arts appliqués : le BTS en sursis

Face aux critiques du SNES-FSU, le ministère a enlevé des ordres du jour des CSE et CNESER du jeudi 14 décembre le projet de réforme qui consistait en la suppression des BTS du secteur des arts appliqués et du diplôme des métiers d’arts, pour les remplacer par un parcours en trois ans débouchant sur un « Diplôme […]

Parcoursup, plateforme à haut risque

Pour Bernard Koehret, créateur d’Admission post-bac, la suppression de l’algorithme APB est incompréhensible et la réforme qui se profile promet un système moins efficace. « Lorsqu’on a 808 000 candidats inscrits en début de procédure sur APB, pour 654 000 places proposées dans l’ensemble des formations, je ne vois pas comment on a pu penser une seconde […]

Parcoursup : des « attendus » sélectifs

Le cadrage national des « attendus» en licence vient d’être publié par le ministère de l’Enseignement supérieur. Il s’agit en théorie de permettre aux lycéens de formuler leurs vœux d’affectation en connaissance de cause. Sur la plateforme d’affectation post-bac « Parcoursup », chaque formation devra préciser la variante locale de ses exigences en fonction desquelles les conseils de […]