AESH : le SNES-FSU demande la professionnalisation
Avec la FSU, le SNES demande un statut, une qualification et une titularisation pour les Accompagnants des élèves en situation de handicap.
Calendrier du bac : les demandes du SNES-FSU
Le SNES-FSU a échangé avec le ministère au sujet du calendrier prévisionnel des opérations de fin d’année 2017.
Débouchés offerts par la Banque d’Épreuves Littéraires (BEL)
Le ministère a envoyé une circulaire aux recteurs et chefs d’établissements qui détaille les débouchés offerts à partir de la banque d’épreuves littéraires des Écoles Normales Supérieures (ENS) pour la session 2017. Cette circulaire a été publiée au BO n°45 du 8 décembre 2016.
Dossier: inégalités scolaires US 765
Le ministère a pointé les options latin et grec, bilangues et européennes comme source d’inégalités pour justifier la réforme du collège. Un rapport du CNESCO (2015) a relativisé leur rôle dans la ségrégation intra-établissement, tout en reconnaissant qu’elles sont “marquées socialement et scolairement”. Les EPLE font souvent le choix de ne pas regrouper tous les […]
Évaluer pour quoi faire ?
Chercher ensemble ce qui s’avère efficace pour les apprentissages et le Service public.
Notions au cycle terminal : de la difficulté de les traiter.
Le traitement des 4 notions du cycle terminal est difficile pour les collègues de LVER. Qu’en disent les textes ? Quels sont les obstacles rencontrés ? Le programme d’enseignement de langues vivantes du cycle terminal pour les séries générales et technologiques, défini par l’arrêté du 21-7-2010 – J.O. du 28-8-2010 stipule : “Les contextes d’usage […]
Evaluation au collège : faire respecter notre liberté pédagogique !
– le SNES-FSU appelle à ne pas renseigner les rubriques du bulletin scolaire (que ce soit dans Pronote, Educ’horus etc. ou le LSU) directement liées à la réforme : celles concernant l’AP, les EPI et les parcours.
– le SNES-FSU appelle les collègues à refuser de se laisser imposer des grilles de compétences : aucune validation d’aucun item tiré du socle ni aucune grille de compétences ne sont obligatoires, et à aucun niveau d’enseignement.
– le SNES-FSU appelle les collègues à attendre le conseil de classe de troisième trimestre de Sixième et de Troisième pour se préoccuper de l’évaluation des domaines du socle : il suffira d’utiliser les résultats des élèves dans les différentes disciplines.
– le SNES-FSU appelle les collègues à faire respecter leur liberté pédagogique matière d’évaluation et à en faire usage. Evaluer, c’est notre métier !
Merci de prendre quelques minutes pour renseigner l’enquête en ligne, qui permet un bilan et au SNES-FSU d’agir en conséquence.
Avenants au contrat : la vigilance s’impose
Le décret n°2016-1171 du 29 août 2016 et ses arrêtés, relatif aux conditions de recrutement, de rémunération, de formation, d’évaluation et d’exercice des non-titulaires enseignants, CPE et COPSY acte un certain nombre d’avancées à mettre à actif du SNES-FSU : – le recrutement pour toute la durée effective du besoin, – l’abrogation de la vacation, – […]
REUNION DU COR
Réunion COR octobre 2016 Cette Réunion du 19 octobre visait à étudier l’effet du report de l’âge de départ à la retraite et ses impacts macroéconomiques. Le secrétariat général du COR a passé des commandes à la DARES du ministère du Travail (Direction de l’Animation de la Recherche, des Etudes et des Statistiques), à la […]
Reforme du collège : motions, lettres pétitions
Vous trouverez à ajuster à la situation de votre établissement :
– une lettre aux parents ou motion de CA sur les difficultés générées par la réforme du collège
– une motion de CA ou à lire en conseil de classe sur la reconnaissance de toutes les disciplines au DNB, accompagnée d’un tract-pétition.
Textes adoptés à la CAN des 29 et 30 novembre 2016
Texte général CAN des 29 et 30 novembre 2016 Texte droits et libertés CAN des 29 et 30 novembre 2016 Documents joints
Documents pour le stage “Voie technologique et CPC” – Décembre 2016
Le stage “Voie technologique et CPC” organisé par le SNES-FSU se tiendra les 07 et 08 décembre 2016 au SNES, 46 avenue d’Ivry, Paris XIIIème.
Stage philo d’automne en IDF
CR du stage philo du 17 novembre 2016 au S3 de Créteil (élargi aux collègues d’IDF). Un document plus complet suivra… 25 stagiaires étaient présents, plus les 2 organisateurs : le secrétaire du S3 de Créteil et le responsable national du groupe philo. Académies de Créteil et Paris majoritairement représentées, un peu moins pour Versailles. […]
EAF… le SNES-FSU agit !
Le SNES-FSU avait, en juillet, été alerté par plusieurs collègues sur une dégradation des conditions de passation des épreuves de l’EAF. Afin de savoir si les dysfonctionnements dénoncés étaient seulement des cas isolés ou si, au contraire, ils étaient la marque d’une dégradation générale des conditions de travail, nous avons voulu mener l’enquête.
Conditions de correction des épreuves anticipées de français du baccalauréat
Sur l’initiative du SNES, le CHSCT Ministériel a voté un avis à l’unanimité concernant les conditions de travail des enseignants de Lettres, correcteurs et examinateurs des épreuves anticipées de français (EAF).
PROPOSITION POUR LES CONSEILLERS EN FORMATION CONTINUE
La situation des Conseillers en Formation Continue (Cfc) n’a pas été revalorisée depuis 1990 alors que les missions ont évolué suite au contexte d’appels d’offre généralisés, au conseil à l’interne et à l’externe de plus en plus sollicité, à l’ingénierie de formation qui privilégie le « sur mesure », et donc une réponse pédagogique adaptée aux parcours individualisés. Le recours aux compétences des CFC dans les GRETA, à la DAFCO et au GIP FCIP est reconnu dans le réseau de la Formation Continue des Adultes et dans le réseau des partenaires : prescripteurs, financeurs, organismes associés.
Le SNES-FSU écrit à la ministre sur le calendrier du baccalauréat !
La montée des effectifs dans les lycées et donc du nombre des candidats au baccalauréat, combinée à un vivier de correcteurs déjà insuffisant, laisse présager des difficultés importantes d’organisation des corrections pour les épreuves terminales de la session 2017. Le SNES-FSU propose, en particulier, d’avancer l’épreuve de philosophie de plusieurs jours par rapport au calendrier […]
En grève pour une carte élargie des lycée de l’éducation prioritaire !
À l’appel de l’intersyndicale, 1 500 collègues en grève ont défilé à Paris et Marseille, jeudi 17 novembre. Ils exigent une carte élargie des lycées de l’éducation prioritaire, définie à partir de critères transparents, la diminution du nombre d’élèves par classe, des moyens d’enseignement supplémentaires, le maintien des avantages spécifiques (primes, bonifications) élargis à tous […]
Lycée : un droit pour toutes et tous !
À l’heure où les propositions de réforme du lycée se multiplient, le SNES-FSU a choisi de mettre ses revendications au cœur du débat. Une quarantaine d’enseignants, CPE et CO-Psy sont venus ainsi réfléchir à ce que serait un lycée véritablement démocratique. Quelles sont les propositions du SNES-FSU pour le lycée ? Quels objectifs lui assigner […]
Élections professionnelles :