Programmes de LV sections internationales
Tous les programmes des sections internationales en collège comme en lycée
Programmes de LV sections binationales
Tous les programmes des sections binationales (Abibac, Bachibac, Esabac)
A l’ombre de la fabrique des programmes de philosophie
Après une année de travaux à huis clos, une consultation des organisations syndicales (et des associations professionnelles) a enfin eu lieu le 20 mars, sur les projets de programmes élaborés par le groupe d’experts (GEPP). Nous avions alors fait des propositions d’amendements . Mais le 17 mai, coup de théâtre… le conseil supérieur des programmes […]
Le « quart d’heure lecture » : offensive ministérielle au dépens des enseignements et des personnels
Dans un courrier datant du 3 octobre 2018, la DGESCO demandait aux recteurs de développer le « quart d’heure lecture » dans les écoles et les collèges, dans le cadre de la mobilisation pour le livre et la lecture. Il s’agit de d’installer « des temps banalisés de lecture personnelle du type « quart d’heure de lecture » » où la seule obligation est de lire de manière silencieuse un livre que l’on a apporté.
Parcoursup
Au lendemain des premiers résultats de Parcoursup, des dizaines de milliers de candidats, au moins 7% du total, ont vu leurs propositions d’affectation post-bac réinitialisées. Par effet domino, la majorité des candidatures a été concernée par une modification du classement dans les listes d’attente. C’est un bug majeur. A titre de comparaison, le tirage au […]
Communiqué de presse intersyndical des PsyEN/CIO/Onisep
Quand Monsieur le Ministre va-t-il se décider à tenir compte de l’avis des organisations syndicales ? Les organisations syndicales signataires ont pris acte du calendrier sur l’évolution de la politique d’orientation communiqué aux recteurs par le ministère et traitant : – du cadre national de référence relatif à la mise en œuvre des compétences de […]
Chronique d’une baisse des pensions annoncée
Le Président de la République a confirmé son intention de présenter une réforme par points qui s’appliquerait en 2025. Le gouvernement a refusé de nous donner la moindre projection de pension dans le nouveau système. En l’absence de simulations, le SNES-FSU révèle ses propres chiffres, calculés à partir des régimes existants (agirc arco). les résultats […]
Confusion des intentions
Entre les annonces Macron d’avril et le rapport Delevoye prévu en juillet, les intentions divergent, apportant encore plus de confusions sur le projet de réforme des retraites… Ce qui n’annonce rien de bon.
Chacun pour tous !
Éducation, Fonction publique, retraites… Toujours et partout, c’est la solution de l’individu renvoyé à ses choix personnels qui est privilégiée ; ce sont les perspectives solidaires qui sont ignorées voire combattues par tous ceux qui veulent offrir au marché de nouveaux terrains pour la valorisation des capitaux. L’Éducation est un de ces marchés. Offrant des perspectives […]
US Mag N° 787 du 21 mai 2019
SOMMAIRE
– P 4 30 jours
– P 5 Dans la classe
• Les gratifications et les sanctions en conseil de classe
– P 6 à 7 Portrait
• L’association « Survie » : contre la Françafrique
– P 8 à 16 Actualité
• Bilan des 9 et 18 mai
• Enquête sur le premier jour des examens
• Le 1er mai à Paris
• Fonction publique : examen du projet de loi
• Soutien à Olivier Sillam
• Réforme des retraites
• Retraités : acquis de la mobilisation
• Lycée, une mesure peut en chasser une autre…
• EPLESF, la ruralité abandonnée
• DNB, bilans de fin de cycle
• Collège Mercusot de Sombernon : Lutter contre l’autoritarisme
• Lycée Blanquer :
– liberté de choix ?
– le casse-tête des emplois du temps
• Histoire-géographie et EMC au lycée
• Italien, langue menacée
• Europe : droit du travail ?
• Union européenne : mandats du SNES-FSU
– P 17 Rattrapage
• Le congé maladie
– P 18 à 20 Éco/social
• La santé au travail
• Les privatisations
• Inégalités et mondialisation
– P 21 à 27 Dossier
• Les emplois de service : formations et qualifications tertiaires
– P 28 à 29 Métier
• Scolarisation des élèves en situation de handicap
• AESH : mobilisation
• Les politiques de management
• Lycée professionnel : les familles de métiers
– P 30 à 31 Catégories
• CPE
• AED
• Mouvement intra 2019
• Affectation des lauréats des concours
– P 32 à 33 Sur le terrain
• L’École du socle
P 34 à 35 Fenêtre sur
• La répression de la jeunesse
– P 36 à 39 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
• Livres de poche
– P 40 à 41 Entretien
• Damien Carême, maire de Grande-Synthe
P 44 à 45 International
• Les frontières de l’Europe
• Coopération syndicale en Guinée
• Être enseignant au Royaume-Uni
– P 46 Droits et libertés
• Associations d’aide aux migrants
• Lutte contre les LBGTphobies dans l’éducation
Cités éducatives : un dossier de presse qui en dit long sur la place de l’Ecole.
Le 2 mai, Jean-Michel Blanquer s’est déplacé dans un collège du Pas-de-Calais pour annoncer la liste des 80 « cités éducatives » retenues pour la rentrée 2019. Grand moment médiatique alors que l’éducation nationale attend une véritable politique d’éducation prioritaire et des progrès de mixité sociale dans les collèges. Le rapport Mathiot-Azéma devrait être publié au mois de juin à ce sujet mais on ne peut que craindre qu’hors de l’affichage des « cités éducatives », l’ambition de la politique d’éducation prioritaire ne soit revue à la baisse.
Troisième « prépa-métiers » : la grille horaire
Volumes horaires des enseignements applicables aux élèves des classes de troisième « prépa-métiers »
La FSU mobilisée pour le service public d’éducation !
La FSU mobilisée pour le service public d’éducation !
Programme de l’Enseignement scientifique (ES) en 1re : utopique et inadapté
Le programme se décline en quatre thèmes eux-mêmes découpés en sous thèmes orientés pour certains physique – chimie et pour d’autres SVT (un peu moins de 50 %) dont les objectifs sont très ambitieux.
– Une longue histoire de la matière
– Le soleil notre source d’énergie
– La Terre un astre singulier
– Son et musique, porteurs d’information
Numérique : une fracture qui s’alourdit
pdfsam_787_us_-_pdf_bd.pdf Documents joints
Lycée Blanquer : Quand la réforme fait faire un grand bond… en arrière !
Le SNES-FSU a réalisé une enquête sur les choix d’orientation des élèves actuellement en Seconde GT. Un constat massif s’impose : la réforme Blanquer ne remet absolument pas en cause les inégalités sociales de parcours scolaires et les hiérarchies entre ces parcours. La dernière réforme des lycées généraux et technologiques, en date de 2010 et […]
Philosophie : Programmes à haut risque
Le CSP a consulté les organisations syndicales et les associations professionnelles sur les projets de programmes. De nombreuses questions restent en suspens. Depuis le 20 mars, les projets de programmes élaborés par le groupe d’experts ont suscité de nombreuses réactions, dont celle du SNES-FSU adressée au Conseil supérieur des programmes (CSP). Si à la demande du […]
Français : Entre passéisme et élitisme
Les programmes de Seconde et Première, comme le programme national d’œuvres, dessinent une discipline passéiste et élitiste, assorties d’une épreuve d’EAF peu innovante. Privilégier la lecture d’œuvres complètes (expliquées ou cursives) à celle d’extraits peut sembler ambitieux, valorisant la culture littéraire. Mais le fossé déjà grand entre la Troisième et la Seconde, entre le DNB […]
Nîmes, des professeurs auditionnés après le boycott du bac blanc
Les tentatives d’intimidation se poursuivent contre les enseignants opposés à la réforme Blanquer. Au lycée Philippe-Lamour de Nîmes, pour exprimer leur opposition, les professeurs avaient voté l’annulation du bac blanc en février dernier. Un boycott qui n’avait pas plu en haut lieu. Déjà, le Dasen s’était déplacé avec quatre inspecteurs pour distribuer les sujets de […]
Classes prépa : Les CPGE menacées par la réforme du lycée
Les failles de la réforme du lycée sont confirmées par un projet de réforme des CPGE qui vise à adapter les classes préparatoires au lycée Blanquer. La mise en place de spécialités choisies dès la fin de la Seconde risque d’enfermer les élèves dans des parcours cloisonnés compliquant la construction par l’élève d’un parcours post-bac. […]
Élections professionnelles :