La fin du redoublement: la gestion de flux comme seul horizon pédagogique ?
Le redoublement devient désormais l’exception et seules les familles peuvent le demander. Vous trouverez ici un modèle de lettre pétition qui reprend l’ensemble des problèmes que pose cette nouvelle disposition. Alors que tous les dispositifs supposément prévus actuellement en collège comme en lycée (AP, PPRE, stages de remise à niveau…) pour pallier la difficulté scolaire font la preuve au quotidien de leur échec ou de leur dévoiement, le Ministère supprime brutalement la possibilité pour le conseil de classe de prononcer une décision de redoublement, sans pour autant prévoir de réinjecter les moyens ainsi économisés pour prendre en charge dans l’année supérieure des élèves qui auraient accumulé des lacunes ou des retards d’apprentissage ! Le redoublement n’est certes pas une panacée mais faire comme si les difficultés scolaires n’existaient pas relève de la faute. C’est une politique à courte vue de gestion de flux… Au mépris de toute considération pédagogique !
Quels moyens pour faire réussir les élèves ?
L’accompagnement personnalisé était présenté comme la clé de voûte de la réforme de 2010. Mis en place de façon erratique dans les établissements, il a été rapidement considéré comme une variable d’ajustement des services des enseignants. Quel bilan peut-on tirer aujourd’hui de la mise en place de l’AP et de tous les autres dispositifs supposés pallier la difficulté scolaire ?
Bilan de la réforme du lycée: une semaine, une question… (1)
La réforme du lycée a-t-elle amélioré les conditions de travail ? En voilà une question qui mérite d’être posée !
Quelle refondation pour le lycée ? Chaque semaine, une question permettra de faire le point sur l’état du lycée général et technologique. C’est l’heure du bilan!
« Le lycée connaît trop d’échec » affirmait, péremptoire, le texte annexé à la Loi de refondation ! Présenté comme trop coûteux et peu efficace, le lycée devait donc connaître à partir de 2014 des « évolutions substantielles ». Qu’en est-il réellement ? Rien … Ou si peu … Dans la continuité de la réforme Chatel !
Réforme du lycée : les masques tombent !
La Cour des Comptes a publié ce mardi 29 septembre un rapport, où, sans surprise, elle fustige un lycée trop cher, inefficace et peu « efficient ». On passera sur l’enquête elle-même fondée sur un panel de 21 établissements, « peu représentatifs », de l’aveu même de son Président. Si les attaques contre tout ce qui relève du service public sont hélas devenues une habitude, pour ne pas dire la raison d’être, de cette noble institution, la réponse de la ministre de l’Education nationale est, par contre, assez inédite. Cela augure bien mal des réformes à suivre. Bilan orienté de la réforme Chatel et volonté de l’approfondir dans la droite ligne de celle du collège, voilà ce qui perce sous la plume de la ministre!
Les lycées dans l’éducation prioritaire
Le Ministère a récemment confirmé que les lycées ZEP et ECLAIR seront maintenus à la rentrée 2015 dans l’éducation prioritaire, mais jusqu’à quand ?
Préparation de rentrée 2015: Trop d’incertitudes !
La rentrée 2015 est actuellement en préparation dans les lycées, et elle se fera dans un contexte de hausse démographique très forte : si en septembre 2014, les lycées accueillaient 7000 élèves de plus qu’en 2013, en septembre 2015, le ministère prévoit 18000 élèves supplémentaires en lycée, par rapport à cette année.
Il faut entendre les enseignants !
Le lycée a été violemment transformé par les dernières réformes et les problèmes s’amoncellent: perte de sens des enseignements et des formations notamment dans les séries technologiques, désorganisation liée à la place de plus en plus grande du contrôle en cours de formation, renforcement du déséquilibre entre les séries, accompagnement personnalisé inefficace… A ces difficultés, […]
Lycée
La rentrée 2014 ne marque toujours aucune rupture avec les années précédentes. Certaines académies connaissent même une dégradation de la situation. Les lycées sont plus que jamais en attente d’une ambition qui leur permette de jouer leur rôle : faire réussir l’ensemble d’une génération.
Élections professionnelles :