Dossier : le lycée … pour qui ?
Dossier : Quel lycée … pour qui ? Documents joints
La situation des professeurs de LVER après les réformes
C’est avant tout l’amour de la discipline qui motive la plupart des étudiants à choisir la carrière enseignante. C’est particulièrement le cas des professeurs de Langues vivantes étrangères ou régionales (LVER), animés par une passion pour la langue qu’ils ont choisie, ainsi que par la culture liée à cette langue. Au-delà d’études souvent longues, ils […]
Programmes de seconde : aménagements en vue
À la rentrée 2017, les programmes actuels de Seconde générale en physique-chimie et mathématiques seront aménagés pour s’adapter à ceux du cycle 4. Cette adaptation se transforme en un exercice complexe puisque les élèves n’auront pas travaillé en Troisième l’intégralité du nouveau programme du cycle 4. Le SNES-FSU a fait part de ses remarques et […]
Sciences : la bonne résolution de l’Assemblée Nationale
Les députés ont adopté le 21 février une résolution sur les sciences et le progrès dans la République, invitant notamment le gouvernement à renforcer l’enseignement des sciences. Un point d’appui pour développer une culture commune scientifique et technologique que le SNES-FSU appelle de ses vœux. Cette résolution qui encourage à adopter des mesures concernant les sciences […]
Différencier : pourquoi, comment ?
Différenciation pédagogique. La différenciation est souvent invoquée pour répondre aux problèmes d’inégalités et permettre la réussite de tous les jeunes. Des chercheurs ont dressé un bilan des avancées sur le sujet lors de la conférence du Cnesco, qui a eu lieu les 7 et 8 mars à Paris. Sabine Kahn a montré comment les meilleures intentions […]
EAF : une organisation à revoir
Les conditions de correction et d’interrogation de l’épreuve anticipée de français se dégradent un peu plus chaque année. À l’initiative du SNES-FSU, le CHSCTM(1) a voté, à l’unanimité le 21 novembre 2016, un vœu visant à améliorer ces conditions de travail. La réponse du ministère est arrivée… En juillet dernier, alerté par plusieurs collègues dénonçant les […]
Comment évaluer les LVER en fin de cycle ?
Sur le site d’Eduscol, le Ministère a mis en ligne des ressources (cf. PJ) censées aider les collègues à évaluer les langues vivantes étrangères ou régionales en fin de cycle. Or, quatre remarques s’imposent : – il semble paradoxal de créer des tableaux de péréquation entre les deux langues, alors que le bilan de cycle […]
Les SES en accusation
L’Académie des sciences morales et politiques vient de rendre publics un rapport et un avis sur l’enseignement des sciences économiques et sociales. Sur ce rapport plane l’ombre du « parrain » du capitalisme français, Michel Pébereau. L’ASMP fait partie de l’Institut de France. Sa section 4, Économie politique, statistiques et finances, que préside Michel Pébereau, est un […]
La réponse de Jean-Luc MELENCHON
Vous trouverez ci-dessous la réponse de Jean-Luc Mélenchon aux questions posées par le SNES-FSU. Election présidentielle 2017 – Réponse de Jean-Luc Mélenchon Documents joints
Agir au 3ème trimestre
Positionnement des élèves sur les domaines du socle, grille locale concernant l’évaluation de l’oral du DNB, le troisième trimestre sera l’occasion de nouvelles tensions, de nouvelles réunions… Perte de sens du métier, surcharge de travail et tout ceci sans aucun bénéfice pour les élèves…
Le SNES-FSU appelle à poursuivre l’action sous différentes modalités au troisième trimestre.
Vers un lycée pour toutes et tous !
Chercheurs et enseignants étaient réunis par le SNES-FSU le 29 mars dernier pour un colloque national sur le thème d’un lycée pour toutes et tous. Avec de plus en plus d’organisations et de personnalités civiles ou politiques, le SNES-FSU revendique une scolarité obligatoire portée à 18 ans répondant à la demande sociale. Il s’agit de permettre à tous les jeunes d’accéder à de hauts niveaux de diplôme et de qualification, de partager les outils d’émancipation par l’accès à une culture commune nécessaire pour comprendre le monde, agir en citoyen éclairé et permettre une insertion sociale et professionnelle réussie.
Méprisés, maltraités mais combatifs
Article de l’US Mag du Supplément au n°768 du 4 mars 2017.
Info rapide n° 16 : Nouveaux Directeurs, des dispositions problématiques !
Lors de la mise en place de l’accès à la hors classe des conseillers d’orientation – psychologues au mois de janvier, le MEN avait imaginé que, pour cette année au moins, il n’y aurait pas de nomination de nouveaux directeurs mais désignation de simples faisant fonction par les Recteurs. Le SNES–FSU est intervenu pour protester […]
Info rapide n° 15 : Décrets et arrêtés d’application : des avancées à confirmer !
Les organisations syndicales ont été destinataires de plusieurs projets de textes (décrets et arrêtés) qui font suite à la publication de notre décret créant le corps unique. Il s’agit de l’arrêté définissant les obligations de service, du décret et de l’arrêté concernant les indemnités de fonction et de tutorat, les indemnités pour charge administratives des […]
Dans la campagne électorale
« Il y a longtemps que Toulon n’avait vu autant de retraités varois dans ses rues » , titre Le Courrier du Var ce 30 mars. De fait, la journée unitaire de mobilisation initiée par UGR- CGT, FO, CFTC, CGC, FSU, FGR-FP, Solidaires, LSR et UNRPA a mobilisé plus de 20 000 manifestants dans tous […]
S’abstenir de ne pas voter
L’épilogue des primaires, le désenchantement consécutif aux choix du dernier quinquennat, le poids grandissant du Front national, tout concourt à donner à la présidentielle de 2017 une couleur particulière. À ce jour, 40 % des électeurs certains de se déplacer restent encore indécis sur leur choix selon un sondage IPSOS ; pour une grande partie de […]
L’US n° 769 du 8 avril 2017
SOMMAIRE
– P 3 CETTE SEMAINE
• COLLOQUE LYCÉE
P 4 à 5 ENJEUX
• MOUVEMENT SOCIAL EN GUYANE
• FONCTION PUBLIQUE
• FERMETURE DU SERVEUR INTRA
• ÉLECTION PRÉSIDENTIELLE : LE SNES-FSU INTERPELLE LES CANDIDATS
– P 6 à 7 TENDANCES
• UNITÉ ET ACTION
• ÉCOLE ÉMANCIPÉE
• URIS
• ÉMANCIPATION
– P 8 SUR LE TERRAIN
• 30 MARS : LES RETRAITÉS SE MANIFESTENT
La réponse de Philippe POUTOU
Vous trouverez ci-dessous la réponse que le candidat Philippe POUTOU a faite au SNES-FSU. La réponse de Philippe POUTOU Documents joints
Analyse du projet d’aménagement de programme de 2e GT
A la rentrée 2017, les programmes de 2e GT seront aménagés en Physique-Chimie et en Mathématiques pour s’adapter aux programmes du cycle 4. Le Snes a participé aux travaux du Ministère sur les projets du Conseil Supérieur des Programmes (CSP), qui devraient être publiés d’ici fin juin.
Élections professionnelles :