Lycées : tout l’art d’enterrer un bilan
Après de longs mois d’atermoiements, le ministère a choisi les axes d’un bilan de la réforme du lycée qui ne remettent jamais en cause ses principes, bien au contraire. Lors des premières discussions, le lycée né de la réforme de 2010 trouve pourtant bien peu de défenseurs. L’accompagnement personnalisé, l’utilisation des marges d’autonomie, les horaires […]
Collège2016
Les enseignants le redisent avec force à la Ministre : la page n’est pas tournée et ils ne veulent toujours pas de la réforme collège2016. Dans la continuité de huit mois de mobilisation, cette quatrième journée de grève nationale est de nouveau majoritaire dans les collèges et se traduit par des taux de grévistes en augmentation […]
Lycée: objectif démocratisation
Documents joints
Intersyndicale
Réunies dans le cadre de l’intersyndicale hostile à la réforme du collège, les organisations syndicales SN-LC-FO, SNETAA-FO, CGT EducAction, CNGA-CGC, SIES-FAEN, SNCL-FAEN, SNES-FSU, SNEP-FSU, SUD Education, SUNDEP, SNUEP- FSU, SFSDPEP-FO, CGT Enseignement privé ont décidé de suspendre leur participation à partir du 25 janvier aux discussions ouvertes sur la réforme du lycée en l’attente de […]
Le programme de l’enseignement de complément LCA au CSE
Jeudi 21 janvier le programme de l’enseignement de complément latin et grec était examiné en CSE. Le vote a été favorable à 45 voix pour et 31 contre. Plusieurs amendements du SNES-FSU visant à préciser en particulier les attendus et les compétences à travailler ont été acceptés et intégrés dans le texte. Pour autant, le […]
Microsoft-France Education nationale : partenariat indigne !
Fin novembre, le ministère a signé un accord avec Microsoft (18 mois pour 13M€). L’éditeur pourra s’immiscer comme jamais dans l’Ecole: formation; traitements de données d’expérimentations du ministère; participation à la mise en place des programmes du collège; fourniture (payante?) de logiciels; conseil en organisation et déploiement de solutions… Cet accord, non exclusif, met à mal le […]
L’US mag n°758 du 9 janvier 2016
SOMMAIRE – P 4 30 jours – P 5 Rattrapage • L’état d’urgence – P 6 Portrait • Edwy Plenel – P 8 à 13 Actualités • Réforme du collège: carton rouge • Salaires dans la Fonction publique et pour les enseignants • Déchéance de la nationalité • Etat d’urgence • Partenariat Microsoft France • […]
Déclaration du SNES-FSU au CSE du 21 janvier 2016
En ce premier CSE de l’année 2016, le SNES-FSU adresse ses meilleurs vœux à toutes et à tous. Nous faisons le souhait, devenu malheureusement presque rituel, que l’administration centrale soit plus à l’écoute des représentants des personnels. La surdité institutionnelle actuelle engendre sur le terrain une perte de confiance préjudiciable au bon fonctionnement du service […]
Diplôme supérieur des arts appliqués (DSAA)
Préparé en 2 ans après un diplôme de niveau III (BTS, DMA..), le Diplôme supérieur d’arts appliqués (DSAA) est un diplôme de niveau I (bac+4). Les DSAA sont préparés dans les écoles supérieures d’arts appliqués (E.S.A.A.) et quelques lycées habilités… Très peu d’établissements les proposent ; certains DSAA se préparent même dans un seul établissement […]
Les Diplômes des métiers d’art (DMA)
Préparés en 2 ans après le baccalauréat (diplômes de niveau III), les 13 DMA existants forment des artisans d’art ou des assistants créateurs et permettent aussi une poursuite d’études. Les DMA sont préparés dans les écoles supérieures d’arts appliqués (E.S.A.A.) et quelques lycées habilités. Très peu d’établissements les proposent ; certains D.M.A. se préparent même […]
Les référentiels des DMA
Nous avons essayé de mettre en ligne un maximum d’information mais certains documents sont introuvables ou ne peuvent être consultés qu’au CNDP. N’hésitez pas à nous contacter secteur enseignements technologiques On peut aussi consulter les sites suivants : CNDP (à gauche : “Diplômes” ; puis “Enseignement supérieur : Diplôme des métiers d’art”) Enseignements supérieurs : […]
Déclaration de l’intersyndicale au CSE du 21 janvier 2016
En cette rentrée de janvier 2016, les enseignants constatent que la ministre entend poursuivre à marche forcée l’application de la réforme du collège. Les nombreuses remontées à la suite des journées de « formation à la réforme » organisées dans les académies montrent clairement que le refus de cette réforme est profondément ancré chez les […]
Carton rouge
Depuis le mois de mai 2015, les enseignant-e-s qui exercent en collège sont engagé-e-s dans une lutte contre la réforme « collège2016 » par des actions variées dans les établissements alternant avec des journées nationales d’action : grèves nationales, manifestation nationale a Paris… Devant le refus de la ministre de les entendre et de recevoir l’intersyndicale, devant la […]
Des questions pour un vrai bilan de la réforme du lycée!
Le Snes-FSU consulte la profession à travers une enquête en ligne que nous vous invitons à renseigner ici
Voie technologique et voie professionnelle
Les diplômes professionnels sont élaborés par les Commissions paritaires consultatives (CPC). Pour en savoir plus, voir sur la rubrique Les CPC . La formation professionnelle initiale se déroule essentiellement sous statut scolaire, mais aussi sous statut d’apprenti. Pour en savoir plus, voir le dossier du SNES-FSU “Voie technologique et apprentissage” . Différents syndicats de la […]
Congrès National Grenoble 2016 – Sommaire
Le Congrès du SNES-FSU se tiendra à Grenoble du 28 mars au 1er avril 2016. Il sera précédé, dans chaque académie, par un congrès académique organisé par les S3. Ces travaux n’auront de véritable intérêt que s’ils prennent bien en compte l’avis de l’ensemble des syndiqués, pour mener aux décisions finales du congrès national. Les […]
Texte can des 12 et 13 janvier 2016
texte can des 12 et 13 janvier 2016 Texte DL CAN des 12 et 13 janvier 2016 Documents joints
Evaluation : cadrage bureaucratique
Les textes sur l’évaluation parus au JORF du 3 janvier 2016 consacrent la volonté de piloter les pratiques professionnelles de très haut, par les outils de communication avec les parents. Loin de toute réflexion sur les relations entre la démocratisation de l’enseignement – c’est-à-dire la réussite de tous les élèves – et les pratiques d’évaluation, il s’agit avant tout d’obliger les prof à rendre des comptes, sans véritable profit pour les familles. Un programme que les personnels sauront apprécier….
Rentrée 2016 : des moyens budgétaires très limités
Le ministère de l’éducation nationale a annoncé le 9 décembre par voie de presse la répartition des postes d’enseignants dans l’éducation nationale. Sans surprise on retrouve les 2 804 créations pour le second degré public prévues par le projet de loi de finance 2016. Ces annonces, faites une semaine avant le comité technique paritaire, montrent […]
Budget 2016 : jeu de bonneteau rue de Grenelle
Le projet de loi de finances 2016 présenté au conseil des ministres du 30 septembre, confirme la poursuite de la mise en œuvre du plan d’économies de 50 Md€ entre 2015 et 2017. Le second degré n’est pas épargné. 16 Md€ de réduction des dépenses sont ainsi programmées en 2016 (21 Mds en 2015). Pour […]
Élections professionnelles :