Rapport sur la voie technologique, enfin !

BILAN DE LA RÉFORME DE LA VOIE TECHNOLOGIQUE. L’inspection générale (IG) a été chargée de ce bilan dont elle a rendu les conclusions en novembre 2016(1). La méthodologie retenue par l’inspection fut d’auditionner les organisations syndicales puis les enseignants, élèves et chefs d’établissement, en se déplaçant dans une dizaine d’académies et une quarantaine d’établissements. Le […]

08 février 2017

Regards croisés : croiser les disciplines

Interdisciplinarité. Depuis trois ans, un chantier de recherche sur « les disciplines » est mené par l’institut de la FSU. En écho à ce travail, la revue Regards croisés vient de consacrer un dossier à l’interdisciplinarité. Ces initiatives ont pour objectif de mieux cerner les dimensions historiques, épistémologiques, pédagogiques et didactiques de la question. L’opposition entre le […]

Délégués élèves au lycée : Un apprentissage démocratique

Les mobilisations lycéennes des années 1990 ont imposé des droits et une représentation pour les lycéens. Mais l’instauration de droits suffit-elle à faire vivre une démocratie lycéenne ? Les lycéens ont des droits censés favoriser des formes démocratiques de participation à la vie et au fonctionnement des établissements. Ils élisent des délégués de classe qui participent […]

CVL

RENTRÉE 2017 EN COLLÈGE : ACTE II D’UNE RÉFORME

Avec des effectifs en croissance, l’augmentation de la marge horaire de 2,75 à 3 heures suffira à peine à maintenir les taux d’encadrement. La préparation de la deuxième rentrée de la réforme n’apportera pas d’embellie dans les collèges.

HAMON, MÉLENCHON, MACRON

Si c’est le candidat de droite, François Fillon, qui a le plus détaillé son programme éducatif, les lignes de forces d’autres prétendants émergent.

04 février 2017

Projet n°3 de la circulaire de missions

Dans le cadre des discussions sur la nouvelle circulaire de mission des professeurs documentalistes, le SNES-FSU met à votre disposition l’actuel document de travail.

Evaluations des élèves : un quart des profs sous pression !

Après la première enquête sur la réalité de la mise en place de la réforme du collège dans les établissements, l’observatoire de la réforme du collège a lancé une seconde enquête sur des sujets plus spécifiques, mais qui touchent de plein fouet les collèges en ce début de second trimestre : l’évaluation des élèves et le LSU, le numérique et les tablettes, et les conséquences de la réforme sur le vie scolaire.

La seconde enquête de l’observatoire permet de dresser le bilan de la mise en place du LSU et sur les pressions hiérarchiques pour imposer telle ou telle modalité d’évaluation des élèves, déniant notre liberté pédagogique.

q8-2.jpg

Regards croisés : croiser les disciplines (US mag 767 du 14/01/2017)

Interdisciplinarité. Depuis trois ans, un chantier de recherche sur « les disciplines » est mené par l’institut de la FSU. En écho à ce travail, la revue Regards croisés vient de consacrer un dossier à l’interdisciplinarité. Ces initiatives ont pour objectif de mieux cerner les dimensions historiques, épistémologiques, pédagogiques et didactiques de la question. L’opposition […]