Etablissements publics locaux d’enseignement locaux d’enseignement des savoirs fondamentaux (EPLESF) : interpellez les élus !
Le SNES-FSU propose en intersyndicale un modèle de courrier permettant d’interpeler les élus (conseillers départementaux, maires) pour qu’ils demandent aux sénateurs et sénatrices de retirer l’article 6 quater du projet de loi « Pour une école de la confiance »
Sections internationales : textes, établissements…
Tous les textes officiels des sections internationales.
Les projets de programme du #lyceeBlanquer pour la terminale dévoilés
Le SNES-FSU s’est rendu à la réunion de présentation des projets de programmes de Terminale par le Conseil supérieur des programmes, en multilatérale avec les organisations syndicales et les associations. Il a rappelé ses demandes sur les programmes et les épreuves de bac. Compte-rendu de ces réunions.
Amiante au lycée G Brassens de Villeneuve-Le-Roi
Le SNES FSU apporte son soutien aux personnels et usagers du lycée G. Brassens de Villeneuve-le-Roi. Ils ont pendant des années fréquenté un établissement comprenant des flocages amiantés dégradés. Le SNES-FSU dénonce les erreurs d’appréciation et les minimisations successives des risques présentés par la présence de plus de 5000 m2 de flocages amiantés. La mobilisation […]
Lettre ouverte du SNES-FSU
Monsieur le Ministre, Le 29 août 2017, vous disiez lors de votre conférence de presse : « Tous les professeurs de France et tous les personnels de l’Éducation nationale peuvent compter sur moi et sur l’institution pour leur manifester ces signes de confiance qui se traduisent, dès cette rentrée, par une plus grande liberté d’action accompagnée d’une […]
Lycée Blanquer : Campagne d’intox tous azimuts
Depuis un an, le SNES-FSU alerte sur les effets catastrophiques des réformes du lycée et du bac. Le ministre ne répond aux alertes que par une communication mensongère. Halte à l’intox ! Le ministère affiche un projet de lycée « à la carte » où règne le libre choix des enseignements. En même temps, l’enseignement supérieur rivalise […]
Parcoursup : Les masques de la discrimination
Aux dires du ministère de l’Enseignement supérieur, les derniers ajustements de la plateforme s’inscriraient dans la nécessité de traiter les dossiers de façon plus égalitaire. Qu’en est-il en réalité ? La sectorisation pour les académies franciliennes disparaît, officiellement pour favoriser la mobilité des jeunes. Avec la suppression des quotas, ces mesures renforceront la concurrence et les […]
Choses lues…
• « La réforme Blanquer relance la concurrence entre les disciplines : répartition des heures, choix des cours enseignés en demi-groupe, maintien des postes dans les disciplines les moins demandées : la nouvelle architecture du lycée crée des tensions entre les enseignants. » Le Monde, 25/02/2019 • « Pour le moment, les enseignants, parents et élèves de Seconde, […]
Pierre Mathiot, florilège !
Pierre Mathiot, « inspirateur » des réformes du lycée et du baccalauréat, assure le service après-vente depuis le début de l’année scolaire. Morceaux choisis ci-dessous. Un moment de lucidité ?… Dans La Voix du Nord, le 2/09/18, P. Mathiot affiche une position en partie critique. Sur Parcoursup, « il y a eu des carences. Les élèves qui sont affectés […]
Arts au lycée : la mobilisation s’amplifie
La réforme du lycée met à mal les enseignements artistiques. Avec la suppression des séries, le ministère affiche l’extension de la spécialité Arts à tous les élèves, faisant miroiter des parcours « selon ses goûts ». Dans les faits, les Arts sont fragilisés et proposés dans une minorité d’établissements. Les lycées ruraux, les petits établissements ou les […]
Programmes de Sciences : quand le ministère bricole, enseignants et élèves essuient les plâtres !
Comme pour l’éclipse de soleil de mars 2015, le ministère découvre à la dernière minute que les programmes de lycée de PC et de SVT de cette année ne seront pas adaptés aux nouveaux programmes de Première ; ce n’est pourtant pas surprenant ! Le SNES-FSU a pointé, depuis la parution des projets de programme, […]
Ecole du socle : de l’Éducation nationale à l’archipel éducatif
Un nouveau réseau d’établissements inégalitaire se dessine.
Un problème, un débat ?
Pas de énième débat sur le climat improvisé sur un bout de table et annoncé dans une émission matinale. Il faut des actes forts pour sauver la planète. En décidant d’organiser un petit débat sur l’écologie, en marge du grand, de 16h à 18h, vendredi 15 mars, le ministre de l’Education fait passer sa communication […]
Enfin entendu ?
La presse change de ton. Il y a à peine quelques semaines toute opposition à J-M. Blanquer relevait du quasi blasphème. Le ministre était au faîte de sa gloire. Sa popularité déclinant, les articles critiques se multiplient, jusqu’au magazine Challenges peu habitué à dénoncer l’action gouvernementale qui titre : « Cauchemar des parents, lassitude des profs… La réforme […]
L’US n° 786 du 9 mars 2019
Documents joints
CP : Réforme de l’orientation : renforcement des inégalités sociales, privatisation, absence de concertation : c’est non !
Réforme de l’orientation : renforcement des inégalités sociales, privatisation, absence de concertation : c’est non ! Le 5 juin dernier, plus des 2/3 des psychologues de l’Éducation nationale et des Directeurs de CIO, les personnels de l’ONISEP se sont mobilisés pour protester contre les annonces ministérielles de fermeture de tous les CIO, de suppression des DRONISEP et de […]
8 mars : journée internationale des droits des femmes
Communiqué intersyndical. La mobilisation des femmes et l’unité des organisations syndicales nous ont permis de gagner de premières avancées : création de référentes et référents du personnel contre les violences, mise en place d’une obligation de résultat en matière d’égalité salariale, suppression du jour de carence pour les femmes enceintes dans la Fonction publique. Ces […]
Le « tout anglais » : un choix clairement idéologique
Malgré les discours des institutions européennes ou françaises sur la diversité linguistique, force est de constater aujourd’hui un renforcement constant de la position hégémonique de l’anglais. Mais l’enjeu autour de la promotion de l’anglais se veut plus géopolitique que pédagogique.
Concours en M2
Les Ministres de l’Éducation Nationale et de l’Enseignement Supérieur ont récemment annoncé que les concours enseignants seraient en M2. Cette orientation va dans le sens des mandats du SNES-FSU. En effet, la situation actuelle du concours en M1 pose de nombreux problèmes, en coupant notamment le master ; il est nécessaire, en outre, d’élever le niveau […]
Élections professionnelles :