L’actualité

Langues anciennes : une rentrée qui fragilise les disciplines

Des baisses d’effectifs et d’horaires Faute d’avoir pu présenter les LCA aux élèves de 6ème à la fin de l’année, le recrutement des latinistes en 5ème semble souvent en chute libre suite au confinement. Cette situation entraîne des réductions d’horaire en 5ème . Elles se répercuteront sur les niveaux suivants.Pour des raisons similaires, le grec […]

18 septembre 2020

Encore une rentrée très difficile pour les SES

Généralisée cette année en classe de Terminale, la mise en place de la réforme du lycée génère de nombreux dysfonctionnements, comme on pouvait s’y attendre : augmentation du nombre d’élèves à prendre en charge par chaque enseignant, disparition du groupe classe, emplois du temps kafkaïens, forte hétérogénéité des élèves (en particulier, dans un même groupe de […]

17 septembre 2020

Enseignements artistiques : une rentrée 2020 inédite et anxiogène

L’année scolaire qui s’ouvre est inédite à plus d’un titre : quelles pratiques pédagogiques possibles en classe dans ce contexte sanitaire et avec des classes chargées ? Quelles sorties scolaires possibles ? Quid de la survie des options facultatives au lycée ? Quel impact du dispositif 2S2C ?

Rentrée 2020 en SVT au lycée : quand programmes et organisation pèsent…

En juillet 2020, le ministère a publié un aménagement « pour faciliter la mise en place de l’enseignement scientifique en première » dans lequel interviennent généralement les enseignants de Sciences de la vie et de la Terre : « les professeurs choisiront 3 thèmes sur 4 inscrits dans le programme. » https://www.education.gouv.fr/amenagement-du-baccalaureat-general-et-technologique-305087Quelle fadaise ! Le programme reste inintéressant pour des groupes […]

12 septembre 2020

Rentrée 2020 en SVT : de plus en plus compliquée…

En lycée La poursuite de la mise en place de la réforme dégrade encore les conditions d’enseignement de la discipline – voire « des » disciplines, en y incluant la part importante d’investissement des enseignants de SVT dans l’Enseignement Scientifique.Sans revenir sur les multiples perturbations engendrées par cette réforme, l’enseignement des SVT est impacté spécifiquement […]

07 septembre 2020

Rentrée 2020 pour la philosophie : on change tout ?

D’une réforme à une autre … La réforme du lycée de 2010-2012 nous a fait revenir 20 ans en arrière avec la suppression des dédoublements en séries technologiques, dédoublements qu’une grille horaire nationale garantissait pourtant depuis 1994. La diminution de l’horaire en « S » (passant avec cette réforme, de 4 à 3h…) et la poussée démographique […]

01 septembre 2020

Mémo : professeurs, CPE, Psy-ÉN stagiaires

Vous venez d’être nommés professeurs, CPE ou Psy-ÉN stagiaires : ce mémento sera pour vous un outil au quotidien qui participera à vous convaincre de nous rejoindre en vous syndiquant et en vous engageant avec nous dans la réflexion et l’action revendicative collective pour nos métiers, nos conditions de travail, nos salaires et pour l’avenir de nos élèves.

Rentrée 2020 en histoire-géographie : la rentrée du mépris

Il semble bien déplacé de profiter de ces faits révoltants pour vanter l’action du ministère en matière de programmes d’histoire. D’autant que, en fait de « programmes explicites », les professeur·es d’histoire-géographie, en collège comme en lycée, doivent mettre en œuvre des programmes infaisables dans le cadre horaire et matériel qui est le leur. Ce […]

30 août 2020

Programmes du collège en HG et EMC : un vernis vert pâle

Les programmes modifiés des cycles 2, 3 et 4 sont parus au BO du 30 juillet 2020, pour application dès la rentrée (encore une marque de respect pour les personnels…) Ces modifications avaient été présentées au mois de juin au Conseil supérieur de l’éducation. Le Snes-FSU avait fait part de ses réserves quant aux propositions du Ministère.

18 août 2020

2S2C : nouvel outil de démantèlement ?

Le dispositif « Sport, Santé, Culture, Civisme – 2S2C », imaginé dans le cadre de la réouverture des établissements scolaires, pose question et impose beaucoup de vigilance !

28 mai 2020

Programmes : adaptations indispensables

La configuration inédite de cette fin d’année 2019-2020 nécessite l’an prochain, en collège et en lycée, aménagements de programmes, d’épreuves et adaptations pédagogiques.

25 mai 2020

Loin des yeux, loin du compte

L’enseignement à distance est devenu la norme en ces temps de Covid19 et de confinement. Nombreux obstacles et redéfinition du métier : cette situation est loin d’être satisfaisante.

Diplôme BTS pour la session 2020, textes publiés au JO

Diplôme BTS pour la session 2020, textes publiés au JO le 6 juin 2020 Le ministère a enfin publié au JO les textes dérogatoires pour la session 2020 du BTS. L’idée générale est d’asseoir la délivrance du BTS de cette année sur le livret scolaire, l’ensemble des épreuves étant supprimées. https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000041964168&dateTexte=&categorieLien=id Ces textes étaient attendus […]

24 mai 2020

La question des BTS, pour la session 2020, et après.

La crise sanitaire du covid-19 a mis en lumière les défauts majeurs des formations et référentiels de BTS. Il faudrait à termes revoir l’ensemble des 122 référentiels afin d’améliorer les cohérences en fonction des modes d’acquisition du diplôme (sous statut scolaire, d’apprenti, en candidat libre, dans des établissements de formation habilités ou non à évaluer […]

14 mai 2020

Réouverture des établissements

Le flou le plus total règne encore sur les conditions de réouverture des collèges, lycées et CIO. Dans cet article régulièrement mis à jour, vous trouverez des éléments d’analyse et une foire aux questions vous donnant des éléments de réponse pour faire valoir vos droits et exiger des garanties sanitaires, préalables indispensables à toute réouverture des établissements scolaires.

une salle/une classe: un dispositif épuisant pour les enseignants
04 mai 2020

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