L’actualité

Mise en place de la réforme et des nouveaux programmes :

image-9.jpg La préparation de la rentrée, de la mise en place de la réforme et des nouveaux programmes est désormais bien engagée.
Suivant les académies, les réunions de con-formation restent principalement transdisciplinaires ou se sont engagées dans une phase « disciplinaire » (entre guillemets, car les SVT sont généralement concernées par un « pôle sciences et technologie »).
Parallèlement, la mise en place du très problématique enseignement de « Sciences et Technologie » en cycle 3 donne lieu à des pressions hiérarchiques diverses.
Voici quelques éléments de réponse et d’action sur ces différents points – suite au succès de la journée d’action du 26 janvier, il est important de maintenir la pression face à la mise en place de cette réforme néfaste.

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24 février 2016

Projets de programmes en SVT… flous !

confusion_light.jpgLes projets de programmes des cycles 2, 3 et 4 ont été publiés sur le site du MEN vendredi 19 septembre.
Ce document de 375 pages est issu de la réécriture partielle, durant l’été, des projets de programmes soumis à la consultation de la profession au printemps dernier, et sur lesquels le SNES avait émis un avis assez sévère et fait nombre de propositions. Ces textes seront très rapidement étudiés en Commission spécialisée, les 30/9 et 1/10, pour ensuite être soumis au Conseil Supérieur de l’Éducation les 7 et 8 octobre.

Le bilan n’est pas très réjouissant, et malgré quelques points positifs, le compte n’y est pas.

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25 septembre 2015

Etat des lieux SVT 2016

Coccinelle - Stromboli
Coccinelle – Stromboli

Les SVT, comme de nombreuses autres disciplines, ont été largement malmenées ces dernières années : réduction des horaires, disparition des groupes, programmes irréalisables ou peu cohérents…

Coccinelle - Stromboli
01 septembre 2015

EIST au cycle 3 : ne rien se laisser imposer !

Panneau danger
Panneau danger

[Mise à jour avril 2016] La référence à l »Enseignement Intégré des Sciences et Technologie (EIST), cité dans l’introduction des projets de programmes de Sciences et Technologie du cycle 3, a été supprimée de tous les textes définitifs. Il semble cependant que certains chefs d’établissement, sur consigne de certains recteurs ou IPR, tentent de l’imposer aux collègues de SVT…

Panneau danger
17 avril 2015

S.V.T. au collège en danger

pictogramme-danger2.pngLe premier projet de réforme de l’organisation horaire du collège proposé par le Ministère est très inquiétant, particulièrement pour certaines disciplines, dont les Sciences.

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28 janvier 2015

Dissection des souris : interdite !

Souris mulot
Souris mulot

Après une certaine période de flou dans les académies, une note de la DGESCO en date du 28 nov. 2014 , interdit définitivement la dissection des souris, ainsi que de tout autre Vertébré et Céphalopode, à l’exception de ceux « faisant l’objet d’une commercialisation destinée à l’alimentation ».
La confrontation avec le réel est un des fondements de notre discipline, dans l’évident respect de la vie animale, et les solutions alternatives actuellement proposées – maquettes en plastique, programmes informatiques… – sont loin de pouvoir remplacer la manipulation du « vivant ».
Cette circulaire apparaît comme une entrave supplémentaire à la liberté pédagogique et une étape supplémentaire à la disparition des travaux pratiques en SVT.

Souris mulot
11 janvier 2015

Bac SVT 2014 : peut mieux faire

Les épreuves du second groupe marquent la fin de cette session de juin du baccalauréat. En ce qui concerne les SVT, cette session a suscité quelques questionnements et réactions :

10 juillet 2014

Comptes Rendus du Stage National de SVT, Salon d’Ivry 2014

Le stage national de SVT a regroupé une douzaine de stagiaires les vendredi 7 et samedi 8 février, pour une journée de réflexion disciplinaire syndicale (JRD) dans les locaux du SNES national, suivie d’une journée au Salon du livre d’Histoire des Sciences et des Techniques d’Ivry sur Seine.

21 mai 2014

ECE : précisions du ministère

Suite à nos demandes, le ministère a précisé certains points concernant l’organisation de l’ECE – session 2014 -, lors de notre audience du 30 avril

08 mai 2014

Article ECE : US n° 740

Article paru dans l’US n° 740

EVALUATION DES CAPACITES EXPERIMENTALES :
MODALITES INACCEPTABLES

Les évaluations locales sont l’enjeu de dérives (triches, inégalités entre candidats, absence d’anonymat…) qui portent atteinte au caractère national du diplôme.

25 avril 2014

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