Baccalauréat : un calendrier intenable
Le SNES-FSU écrit à la ministre sur le calendrier du baccalauréat 2017 qui va poser des difficultés importantes d’organisation des corrections
Affectations en CPGE : conseils complémentaires
Vous trouverez ici nos conseils pour la constitution du dossier à envoyer à l’Inspection générale, des éléments statistiques sur le mouvement spécifique 2017, ainsi que les critères et observations de l’inspection générale pour une candidature en CPGE.
École Nationale des chartes
Dans le BO n°41 du 10 novembre 2016 ont été publiées les dates et conditions des épreuves des concours d’entrée à l’École des chartes pour l’année 2017.
Un programme d’histoire des arts à un bien curieux moment
L’apparition d’un programme officiel d’histoire des arts alors même que l’oral de cet enseignement disparaît du DNB pose question sur la place et l’avenir de cet enseignement dit de « culture artistique transversal et co-disciplinaire ».
Complément au bilan de l’enquête LCA du mois de juin
Pour compléter le bilan de l’enquête du mois de juin 2016 menée auprès des professeurs de Lettres Classiques, une synthèse plus visuelle des différents éléments présentés dans le bilan. Celle-ci intègre également les apports de l’enquête du secteur collège effectuée à la rentrée 2016 dont vous pouvez consulter le compte-rendu ici. Documents joints
Le DECESF, diplôme réévalué au niveau II, sera t-il maintenu dans les formations supérieures du lycée ?
Le diplôme unique par niveau voulu par la CPC* du Travail Social et de l’ Intervention sociale du Ministère des Affaires Sociales est abandonné et cette dernière propose une réingénierie des diplômes en maintenant les 4 formations sociales : CESF, ASS, ES et EJE. Les groupes de travail pour chaque métier devront proposer un référentiel […]
Etat des lieux des enseignements artistiques à la rentrée 2016
Mise en place de la réforme du collège, nouveaux programmes, nouveau DNB, situation de la chorale, état des lieux des parcours d’éducation artistique et culturelle…retrouvez toutes les informations de la rentrée.
Evaluation des acquis des élèves : via les programmes et non le socle
Des chefs d’établissement, s’appuyant sur des options offertes par certains logiciels (Pronote par exemple), cherchent à imposer une évaluation par compétences du Socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Pourquoi est-ce un contresens ?
Stage national des 9 et 10/11/2016 : Quel projet pour le lycée ?
Quelles sont les propositions du SNES-FSU pour le lycée ? Quels objectifs lui assigner ? Quels contenus et quelles pratiques? Quelles structures et quelles grilles horaires ? Il s’agira d’abord de mettre en perspective l’évolution du lycée ces trente dernières années, de tenter une évaluation des réformes et de leurs conséquences, pour dégager les lignes du projet d’un lycée pour tous que nous portons.
S’inscrire sur le “nuage”.
Comment accéder au nuage ? 1. avoir une adresse en « snes.edu » ou en « académie.snes.edu » (fourni par le S3). 2. se connecter une première fois au « nuage ». (nuage.snes.edu). Les identifiants et mots de passe sont les mêmes que pour l’adresse SNES. 3. Une fois connecté, vous devez aller dans l’onglet “partage” à gauche […]
Face à l’empilement comment tenir le cap ?
Mise en place de la réforme du collège, nouveax programmes disciplinaires mais aussi d’histoires des arts, la charge de travail est particulièrement lourde en cette rentrée. Les textes règlementaires et les injonctions se multiplient. Comment s’y retrouver ?
sections européennes au collège
En voie de disparition suite à la réforme du collège où elles n’existent plus, les sections européennes se maintiennent de façon transitoire cette année dans quelques académies seulement.
Éducation prioritaire : mobilisation dans les lycées !
En 2016, la nouvelle carte de l’éducation prioritaire ne cible toujours que les collèges et les écoles. Les lycées généraux, technologiques et professionnels, qui sont confrontés aux mêmes problématiques et recrutent les mêmes élèves, ont été écartés du dispositif. De nombreux lycées des académies de Versailles, Créteil et Marseille se mobilisent depuis la rentrée pour […]
Réforme du lycée : Tout ça pour ça !
Depuis presque un an, le ministère s’est engagé à dresser un bilan de la réforme du lycée de 2010. Il vient de rendre ses conclusions. Pourquoi cette impression de « sur place » ? Peut-être parce que l’essentiel est volontairement éludé. Le lycée, miné par les logiques d’autonomie et de concurrence, porte de plus en plus […]
Polémiques autour des programmes scolaires : l’école sous pression(s)
L’objectif de l’école est-il de construire une culture commune s’appuyant sur les connaissances actuelles et donnant aux élèves des repères pour leur vie d’adulte ? Ou bien est-il de guider les jeunes consciences vers quelques vérités bien choisies qui en feront des proies faciles pour les lobbies de tout poil ? Pour certains, il semblerait que […]
Naissance d’une rumeur ?
Un président qui annonce que le prochain chantier de l’éducation sera celui du lycée, un IPR qui réunit les chefs des travaux pour leur annoncer une réforme des séries STI2D et ST2S, un inspecteur honoraire qui publie sur son blog un texte prônant la suppression de la voie technologique… Et des syndicalistes du SNES-FSU qui […]
Les patrons et les SES
Les enseignants de sciences économiques et sociales ont l’habitude des pressions et attaques contre leur discipline, en particulier en provenance de lobbies patronaux, relayés par une certaine presse « économique ». Selon eux, les cours de SES seraient des séances de propagande anti-capitaliste et/ou anti-entreprise… Dernier épisode, la démission groupée du CNEE (Conseil national éducation-économie) des cinq […]
Certifications en langues vivantes : pas d’obligation
Quand des collègues de langue se voient prélever un trentième de leur salaire pour avoir préféré faire cours à leurs élèves que de faire passer des certifications. En cette rentrée, des enseignants de l’académie de Besançon se sont vu retenir une journée de salaire pour service non fait, suite à leur refus d’honorer des « convocations » […]
École national des chartes
Le programme du concours d’entrée 2017 a été publié au BO n°38 du 20 octobre 2016.
Élections professionnelles :