Affectation des CPE en Nouvelle calédonie
Il s’agit d’une mise à disposition. La rentrée scolaire se fait en février. La note de service paraît généralement en avril, les demandes sont déposées en mai-juin (dates précisées chaque année par la note de service). La candidature se fait par voie électronique sur le site SIAT. Un dossier papier doit ensuite être expédié avec […]
Bilan de la réforme du lycée: pour que rien ne change … en pire ?
Ce jeudi 26 novembre, le Ministère lance un bilan de la réforme du lycée recentré autour de quatre axes: “Evaluation et certification”, “parcours, orientation, et égalité des chances”, préparation de “l’après-lycée”,” Démocratie, autonomie des établissements et vie lycéenne”. Un questionnaire à l’allure d’une enquête de satisfaction aux lycéens viendra compléter l’ensemble. Pour quoi faire ? on peut se poser légitimement la question à la lecture de ces documents préparatoires bien minces et surtout très orientés. A nous de se saisir de l’occasion pour opposer notre vision du lycée!
Lundi 16 novembre : émotion, échanges
La reprise des cours après ce week-end tragique, la violence qui percute brutalement notre quotidien, l’emballement médiatique n’a pas été facile.
Le SNES-FSU a mis en avant la nécessité d’un moment collectif, décidé localement. Selon les lieux, les demandes des élèves, la préparation des collègues, les réactions ont été diverses.
Le rectorat de Poitiers méconnaîtrait-il le mouvement spécifique des CPGE ?
Après les scandaleuses fermetures de classes affichant plus de quarante élèves qu’il avait réussi à imposer l’an dernier, le recteur de Poitiers entendait de nouveau s’en prendre aux CPGE. Le SNES-FSU est intervenu pour que la règle s’applique.
L’état d’urgence quelles conséquences pour l’exercice du droit syndical ?
L’état d’urgence a été mis en place par les décrets 2015-1475 et 1476 du 14 novembre, à compter de ce même jour zéro heure. Nous passerons sur l’ensemble des dispositions prévues par la loi de 1955 (restriction à la circulation et autres) pour nous concentrer sur ce qui peut nous toucher dans l’exercice du droit […]
Stage inter-syndical LR des 12 et 13 novembre
La trentaine de collègues venu-es pour ce stage inter-syndical (SNES, SNUIPP, SNESUP), représentant les langues basque, bretonne, occitane et catalane, ont pu échanger pendant deux jours sur plusieurs sujets d’actualité : la Charte des langues régionales et minoritaires, la réforme du collège, les conditions de travail et les questions de postes et de mutations. Pour éclairer […]
Les difficultés de l’interdisciplinarité par E. Bautier
Élisabeth Bautier, professeure de sciences de l’éducation à Paris 8 est
membre de l’équipe Escol (Éducation, Scolarisation), elle étudie les inégalités sociales de réussite scolaire et la manière dont elles se construisent.
Le SNES-FSU l’a invitée dans le cadre d’un stage “Second degré” à débattre avec les militants des sections académiques et nationale.
Nouveaux programmes de collège : publication jeudi
Les nouveaux programmes de collège, qui ont été étudiés et votés (vote défavorable) au Conseil supérieur de l’éducation, devraient être publiés au B.O. de jeudi 19 novembre.
En voici les versions “consolidées”, quasiment définitives exceptées quelques coquilles et scories.
Bac : surtout pas comme ça !
Un décret publié au BO du 29 octobre 2015 « étend le bénéfice de la conservation des notes à tous les candidats à l’examen des baccalauréats général et technologique pendant les cinq sessions suivantes ». La nouvelle mesure entre en vigueur pour les élèves ayant échoué au bac 2015. Elle est articulée au droit de redoubler dans son […]
Second degré : un ensemble cohérent
Si le SNES-FSU est attaché à l’unité du second degré, que le gouvernement s’ingénie pourtant à détricoter, ce n’est pas par corporatisme. C’est avant tout parce que de nombreuses études scientifiques prouvent son efficacité au service de la réussite des élèves du collège et du lycée. À l’heure où la ministre répète à l’envi que […]
Histoire-géo en TS : pétition
Les enseignants d’histoire-géo en Terminale S ont constaté l’an dernier qu’il était impossible de « boucler » le programme dans des conditions acceptables. Le rythme imposé par l’accumulation des questions oriente l’enseignement de l’histoire géographie vers une restitution mécanique de connaissances sans permettre le développement d’une réflexion et d’une analyse critique véritables, dévoyant ainsi les finalités de […]
EMC : des exercices douteux et problématiques
Des cas pratiques véhiculant des préjugés, des jeux de rôles douteux…la mise en ligne d’exercices problématiques sur des sites académiques a suscité de nombreux commentaires et une réaction du SNES-FSU.
Grève au lycée : Maximilien-Perret (Alfortville)
À l’appel d’une intersyndicale, les enseignants sont dans l’action avec une grève reconductible. Ils ont demandé une audience au rectorat, dénonçant une rentrée chaotique, une dotation horaire insuffisante, des effectifs beaucoup trop lourds dans certaines classes. Ils réclament des moyens humains supplémentaires. Les enseignants comptent aussi interpeller la Région sur le manque de personnels techniques, […]
Carte des langues vivantes : une nouvelle provocation !
Dans le cadre de la grande mise en conformité avec la réforme du collège, une circulaire à destination des recteurs leur demande de mettre à jour les cartes académiques des Langues vivantes étrangères et régionales (LVER). Alors que le gouvernement s’attaque au peu de diversité qui existe, en fermant les bilangues ainsi que les sections […]
Carte des langues vivantes : une nouvelle provocation !
Dans le cadre de la grande mise en conformité avec la réforme du collège, une circulaire à destination des recteurs leur demande de mettre à jour les cartes académiques des Langues vivantes étrangères et régionales (LVER).
Carte des langues vivantes : une nouvelle provocation ! (US 756 du 14/11/2015)
Dans le cadre de la grande mise en conformité avec la réforme du collège, une circulaire à destination des recteurs leur demande de mettre à jour les cartes académiques des Langues vivantes étrangères et régionales (LVER). Alors que le gouvernement s’attaque au peu de diversité qui existe, en fermant les bilangues ainsi que les sections […]
Histoire-géo en TS : pétition (US 756 du 14/11/2015)
Les enseignants d’histoire-géo en Terminale S ont constaté l’an dernier qu’il était impossible de « boucler » le programme dans des conditions acceptables. Le rythme imposé par l’accumulation des questions oriente l’enseignement de l’histoire géographie vers une restitution mécanique de connaissances sans permettre le développement d’une réflexion et d’une analyse critique véritables, dévoyant ainsi les […]
L’horreur
La sidération, la douleur, l’horreur… tous ces mots, malgré leur force semblent bien insuffisants pour décrire ce que nous ressentons toutes et tous après la nuit terrible du vendredi 13 novembre. Parmi les victimes, des collègues, des élèves ont payé de leur vie la folie de quelques fanatiques. L’heure est au deuil, au recueillement et […]
Élections professionnelles :