Toujours Charlie

Face à l’horreur, pour sortir de la sidération dans laquelle les massacres dans les locaux de Charlie Hebdo et dans l’Hyper casher ont plongé le pays, il était vital de se retrouver ensemble dans la rue pour témoigner, refuser l’obscurantisme, être solidaires pour être plus forts et rester debout. Les manœuvres politiques ou partisanes n’ont […]

17 janvier 2015

Punis pour avoir fait leur travail

Dernière minute (le 26/01/2015) Le recteur de l’académie de Poitiers a suspendu un professeur de philosophie. Soyons nombreux à signer la pétition de soutien sur le site de Pétition Publique. Actualité au 22 janvier : Le recteur de l’académie de Strasbourg a levé la sanction contre l’enseignant d’Arts Plastiques. La section SNES académique de Strasbourg […]

16 janvier 2015

Après les attentats

L’émotion a été vive chez tous après les assassinats du mercredi 7 janvier dernier à Charlie Hebdo. Dans un courrier daté du jour même, la Ministre a demandé aux enseignants de répondre favorablement à toute demande d’information et de débat de la part des élèves. Beaucoup d’entre eux en ont pris l’initiative.
Plus nuancé que le résumé qui en est rapporté dans les médias, se focalisant par nature sur les points de friction, voici un aperçu des réactions des élèves, des enseignants et du débat qui s’est engagé à l’occasion sur le territoire.

13 janvier 2015

EMC : une consultation biaisée

La DGESCO vient de lancer la consultation sur les projets de programme de l’enseignement moral et civique. La forme et le fond de cette consultation sont très problématiques.

08 janvier 2015

Nous sommes tous Charlie

Comment dire notre émotion après la fusillade tragique du siège de Charlie Hebdo ? Armes à feu contre crayons, cet attentat contre la liberté d’expression, contre des personnes qui la défendent, est effroyable. Avec la FSU, le SNES a exprimé toute sa solidarité avec les victimes et les personnels de Charlie Hebdo, a participé au […]

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07 janvier 2015

Lettre à Madame la Ministre

Bernadette Groison Secrétaire Générale Madame Najat VALLAUD-BELKACEM Ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche 110 rue de Grenelle 75700 Paris Les Lilas le, 7 janvier 2015 Madame la Ministre, L’éducation est un atout essentiel pour notre société qui, confrontée à une crise économique et sociale importante, en proie à une crise […]

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L’enseignement moral et civique au collège, comment faire?

Le programme actuel d’éducation civique emmène déjà les professeurs d’histoire-géographie sur des rivages aux contours flous. Le projet du nouvel enseignement peut, quant à lui, sembler à bien des égards, fort éloigné des terres connues. Qui pourra prétendre avoir reçu la formation universitaire adéquate pour un enseignement moral et civique?
S’il ne s’agit pas, bien évidemment, de revenir aux origines historiques du couple histoire et éducation civique (situées quelque part dans les vertus intrinsèquement citoyennes de son enseignement sous la IIIème République), rien n’interdit de questionner, à nouveaux frais, une relation possible entre les deux, en incluant au passage les contenus enseignés en géographie.
Le groupe histoire géographie a mené la réflexion et a ouvert le débat sur les liens entre la discipline et quelques grandes questions éthiques. Comment naviguer au mieux entre l’écueil du catéchisme et celui d’un cours rébarbatif d’histoire des institutions? Quand la tradition positiviste est ainsi bousculée, cela met aussi au défi d’interroger quelques impensés sur les finalités éthiques et civiques de notre enseignement.

06 janvier 2015

2015…action !

En cette période de vœux faisons ensemble celui d’une société plus juste et plus égalitaire et d’un système éducatif qui assure enfin la nécessaire démocratisation de l’accès aux savoirs et aux qualifications. Pourtant le gouvernement persiste dans sa politique d’austérité et de restrictions budgétaires, même si cela ne l’a pas empêché d’augmenter la prime annuelle […]

04 janvier 2015

Conférence sur l’évaluation des élèves 

A la veille de la Conférence nationale sur l’évaluation des élèves, le SNES et le SNEP-FSU rappellent leur attachement à un traitement sérieux et sans démagogie de ce dossier sensible, pour l’ensemble de la communauté éducative, en partant de la réalité du terrain. Il ne faut pas se tromper de débat et faire porter à […]

10 décembre 2014

Toujours majoritaire

Le SNES-FSU remercie tous les personnels du second degré qui lui ont renouvelé leur confiance dans un contexte social difficile, y compris dans l’Éducation Nationale où les enjeux pour nos professions sont lourds. Même si, malgré l’investissement important de ses militants, il recule de façon significative dans les votes pour désigner les représentants des personnels […]

05 décembre 2014

Bilan des élections professionnelles

Avec plus de 44% des voix exprimées lors du vote dans les CAP des personnels relevant de son champ de syndicalisation, le SNES demeure, et de loin, la référence dans le second degré. Il fait le constat d’une légère remontée de la participation après l’effondrement de 2011 et l’introduction du vote électronique. Celle-ci demeure cependant […]

Voter, c’est décider

Cette semaine est importante pour l’avenir du second degré et de ses personnels. Les élections professionnelles sont un acquis des luttes sociales et elles permettent de désigner démocratiquement les représentants des personnels dans des instances nationales, académiques et départementales qui traitent des questions de statuts, carrière, nomination ou de l’organisation des établissements du second degré […]

27 novembre 2014

Éducation prioritaire

Le SNES-FSU milite depuis longtemps pour une réforme ambitieuse de l’éducation prioritaire après son dévoiement depuis 2006. L’accroissement continu des inégalités tant sociales que scolaires exige une refondation qui redonne enfin un avenir à tous les élèves. Le SNES-FSU considère que l’évolution nécessaire de la carte de l’EP doit permettre de l’adapter à la situation […]

26 novembre 2014

Fin du redoublement 

Le Décret n° 2014-1377 du 18 novembre 2014 paru au journal officiel du 20 novembre 2014 décline une disposition de la loi de refondation de l’école de juillet 2013 : le redoublement doit être exceptionnel. De fait, dès la rentrée 2015 redoubler ne sera plus possible que « pour pallier une période importante de rupture des apprentissages […]

Inscription au CAPES : où est la vérité ?

Pour déterminer si nos métiers redeviennent attractifs afin de recruter les enseignants titulaires à la hauteur des besoins, l’analyse de l’évolution du nombre d’inscrits, de présents, d’admis au CAPES externe puis de stagiaires réellement affectés est cruciale. Les comparaisons entre les sessions 2014 et 2015 sont complexes et peuvent amener à polémique si les chiffres […]

20 novembre 2014

Conférence de presse du 19 novembre 2014

Le SNES-FSU a tenu une conférence de presse le mercredi 19 novembre 2014 dans le cadre de la semaine d’action organisée par la FSU et du meeting du samedi 22. Frédérique Rolet a rappelé que cette semaine d’action et ce meeting ont pour but d’alerter le gouvernement et de donner la parole à la profession. […]

Semaine d’action

Les syndicats de la FSU appellent à une semaine d’action du 17 au 22 novembre 2014 qui s’achèvera par un rassemblement à Paris le samedi 22 Novembre. Plusieurs actions sont prévues tout au long de la semaine. 19 novembre 10h: Conférence de presse du SNES 20 novembre Rassemblement au ministère organisé par le SNUEP Colloque […]

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05 novembre 2014

Mauvaise équation

Conséquences de la crise et du niveau record du chômage, les besoins sociaux explosent. Le choix de l’austérité pour la population au nom de la recherche d’une meilleure « compétitivité » et de la diminution de la dette publique conduit à une équation budgétaire inopérante. Elle pose une diminution globale de l’emploi public alors que […]

28 octobre 2014

Postes concours

Le ministère vient de publier le nombre de postes aux concours 2015 par disciplines. La publication avant la clôture des inscriptions et l’annonce d’une hausse de 20 % des postes constituent des signes positifs. Cependant, à cause des nombreuses pertes de postes aux concours précédents(1) et de la hausse des effectifs d’élèves dans le second degré(2) […]

16 octobre 2014