L’actualité

Calculatrice et mode examen à la session du baccalauréat 2019 : statu quo

Le mode examen verrouille l’accès à la mémoire du système, et donc à toutes les formules entrées dans la calculatrice, ce qui permet d’éviter la triche.

Annoncé en 2015, ce dispositif anti-triche pour les épreuves du baccalauréat devait être appliqué dès le 1er janvier 2018. Il a été repoussé une première fois et à la session 2018, les candidats ont pu composer dans les mêmes conditions qu’à la session 2017 avec l’équipement de leur choix.

16 janvier 2019

Physique-Chimie : projet de programme de Seconde

Le Conseil supérieur des programmes a voté et mis en ligne le projet de programme de physique-chimie de la classe de Seconde, avant son traitement au Ministère par la DGESCO et son passage au Conseil supérieur de l’éducation.

Cet article en présente l’analyse effectuée par le groupe physique-chimie du SNES-FSU.

01 novembre 2018

Physique-chimie: analyse du programme de spécialité de Première

Le Conseil supérieur des programmes a voté et mis en ligne un projet de programme pour la spécialité physique-chimie en classe de Première dont l’enseignement sera de quatre heures.

Si ce programme est intéressant, « remathématisé » et moins dispersé que le précédent, il est trop dense et obligera encore les collègues à enseigner dans la précipitation perpétuelle.

projet de programme de spécialité de Première: physique-chimie

Le SNES-FSU a mis en ligne les projets de programme du CSP qu’il s’est procuré par diverses sources. Même si nous savons que des modifications à la marge peuvent être effectuées, il est assez peu probable que le fond soit modifié de façon importante.

Le présent article présente nos premières réflexions sur l’enseignement l’enseignement de physique-chimie de spécialité de Première, analyse que nous affinerons dans les jours à venir.

18 octobre 2018

physique-chimie-mathématiques STI2D: projet de programme

Le SNES-FSU a mis en ligne les projets de programme du CSP qu’il s’est procuré par diverses sources.

Le présent article présente nos premières réflexions sur l’enseignement de physique-chimie-mathématiques de Première STI2D, analyse que nous affinerons dans les jours à venir.

Même si nous savons que des modifications à la marge peuvent être effectuées, il est assez peu probable que le fond soit modifié de façon importante avant la « consultation » promise entre les 5 et 18 novembre.

Physique-Chimie: projet de programme de Seconde

Le SNES-FSU a mis en ligne les projets de programme du CSP qu’il s’est procuré par diverses sources. Même si nous savons que des modifications à la marge peuvent être effectuées, il est assez peu probable que le fond soit modifié de façon importante.

Cet article présente nos réflexions sur l’enseignement de physique-chimie de Seconde générale.

Projet de programme: enseignement optionnel sciences et laboratoire

Le SNES-FSU a mis en ligne les projets de programme du CSP qu’il s’est procuré par diverses sources

Le présent article présente nos premières réflexions sur l’enseignement optionnel sciences et laboratoire, analyse que nous complèterons dans les jours à venir.

Même si nous savons que des modifications à la marge peuvent être effectuées, il est assez peu probable que le fond soit modifié de façon importante avant la « consultation » promise entre les 5 et 18 novembre.

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10 octobre 2018

Projet de programme: Enseignement scientifique en Première

Le SNES-FSU a mis en ligne les projets de programme du CSE qu’il a pu obtenir.

Le présent article présente nos premières réflexions sur l’enseignement scientifique, analyse que nous complèterons dans les jours à venir.

Même si nous savons que des modifications à la marge peuvent être effectuées, il est assez peu probable que le fond soit modifié de façon importante avant la « consultation » promise entre les 5 et 18 novembre.

Physique-chimie: compte-rendu audience avec l’IG de physique-chimie

Le groupe physique-chimie du SNES-FSU a rencontré en audience Monsieur Ober, doyen de l’Inspection générale de physique-chimie, accompagné de Monsieur Réhel, inspecteur général.

L’entretien a duré plus de deux heures sans pouvoir traiter tous les points à mis à l’ordre du jour.

La réforme du lycée a occupé une grande part de l’audience au vu de son actualité, tant d’un point de vue structurel que du point de vue des programmes.

L’audience s’est terminée sur une discussion à bâtons rompus sur le collège par manque de temps.

20180526-audience_ig.pdf

20 septembre 2018

Ajustements de programmes au collège: projet du CSP

Alors que les programmes de français, mathématiques et enseignement moral et civique en collège pourraient être modifiés dès la rentrée 2018, les modifications concernant les sciences n’interviendraient que plus tard, même si le Conseil supérieur des programmes (CSP) vient de publier un projet d’aménagement des programmes actuels. En effet, le CSP s’est autos-saisi de cette question. Il faudra encore que ce projet passe au Conseil supérieur de l’éducation l’année prochaine.
Au cours de cette auto-saisine pour un travail d’ajustement et de clarification des programmes de sciences en Cycles 3 et 4, force est de constater que le CSP ne répond pas encore de façon espérée aux demandes du SNES-FSU d’y fixer des repères annuels forts.

07 juillet 2018

Sécurité au laboratoire : classer, ranger, étiqueter.

La fin de l’année scolaire est souvent l’occasion de remettre de l’ordre dans les armoires à produits chimiques. Cette année, deux lycées à Vannes et à St Jean de Luz ont été évacués suite à la découverte d’acide picrique, potentiellement explosif, dans les réserves.
Vous trouverez ici quelques rappels sur les fondamentaux de la conservation des substances chimiques du laboratoire et surtout des liens vers le site de l’INRS.
Laboratoire d’enseignement, INRS
Classificaton et étiquetage

06 juillet 2018

Analyse de la note du CSP sur les programmes

Le Conseil Supérieur des Programmes a publié une note
concernant le bilan des programmes et des épreuves du bac.

Cette note donne aussi des pistes de propositions.

Le CSP mentionne à plusieurs reprises que l’enseignement assuré au lycée a pour but une préparation renforcée des élèves aux attentes fondamentales de l’enseignement supérieur.

21 mai 2018

Pas de sciences-physiques en juin 2018 au DNB série générale

Eduscol a publié les disciplines qui feront l’objet de l’épreuve de DNB en juin 2018:

« Les disciplines choisies en séries générale et professionnelle

Lors de l’épreuve écrite de sciences, qui se déroulera le vendredi 29 juin 2018, les candidats composeront :

pour la série générale : en sciences de la vie et de la Terre et en technologie
pour la série professionnelle : en physique-chimie et en technologie

Ces choix s’appliquent pour la session de juin 2018 et également pour la session de remplacement, pour l’épreuve écrite de sciences prévue le vendredi 21 septembre 2018. »

27 avril 2018

Physique-Chimie au BAC 2021 : Alerte sur le projet de décrets et d’arrêtés

Les projets de décret et d’arrêtés viennent seulement d’être communiqués aux organisations syndicales, à la veille des instances supposées amender et poser un avis sur ces textes : preuve s’il en est de l’absence de réelle concertation du ministère avec les organisations syndicales. Ils portent sur l’évaluation qui pilotera donc l’organisation du lycée et renvoient à plus tard les programmes et contenus d’enseignement, comme si cette question était secondaire. Cela en dit long sur l’intérêt que le ministère porte à la formation des élèves et à la promotion des savoirs disciplinaires.

14 mars 2018

ECE: la banque est ouverte !

La note de service n° 2018-022 qui organise l’évaluation des compétences expérimentales (ECE) pour la session 2018 est parue au BO n°9 du 1er mars 2018
Il y a 80 situations de problème en PC et 80 en SVT qui sont publiques et consultables à l’adresse http://eduscol.education.fr/cid58536/serie-s.htm.

13 mars 2018

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