La Cour des Comptes cible à nouveau les enseignants
La Cour des Comptes a publié son rapport « Gérer les enseignants autrement. Une réforme qui reste à faire ». Elle y égrène, comme chaque année, un certain nombre de poncifs habituels de la pensée libérale sur le travail et les missions des enseignants sans jamais faire le moindre cas des réalités d’un métier complexe et du […]
Pétition : Indemnités PsyEN, levons les blocages !
L’État doit tenir ses engagements ! Le changement de corps des psychologues de l’Éducation nationale a annulé les anciens textes définissant le régime indemnitaire des ex-CO-Psy et des ex-Psychologues des écoles. A ce jour, malgré les interventions régulières du SNES-FSU et du SNUipp-FSU, tous les textes concernant le régime indemnitaire des PsyEN sont bloqués dans […]
Etat des lieux des enseignements artistiques à la rentrée 2017
Effectifs, situation de la chorale, état des lieux des parcours d’éducation artistique et culturelle…retrouvez toutes les informations de la rentrée.
La rentrée au collège!
Effectifs: Cote d’alerte dépassée Après une augmentation de 43 000 en 2016, le second degré enregistre une progression de 56 000 élèves à la rentrée. Une hausse qui se concentre sur deux niveaux, la Sixième et la Terminale. Résultat dans les établissements, les effectifs explosent et de plus en plus de classes dépassent 35 élèves. […]
Réforme du collège assouplie
Le Ministère vient d’annoncer un assouplissement de la réforme du collège. Décryptage et analyse
Conseil supérieur des programmes Le SNES prend acte de la démission de Michel Lussault
Si le fonctionnement du CSP a notamment souffert du temps politique dans lequel ses travaux se sont inscrits et de l’absence de réflexion sur l’articulation entre les programmes du collège et du lycée, le SNES-FSU avait en particulier accueilli favorablement le principe d’une charte des programmes et la volonté du CSP de construire une culture […]
Budget 2018
Les grandes orientations du PLF 2018 ont été rendues publiques. Dans le second degré notre ministre exprime tout son art de la soustraction invisible : les suppressions de postes sont à l’ordre du jour. 2600 emplois de stagiaires sont supprimés alors que, depuis 2009, les effectifs d’élèves ne cessent de croître1. L’argumentation du ministre est cynique : […]
Textes adoptés au CN des 26 et 27 septembre 2017
CN des 26 et 27 septembre 2017 – texte general adopté Texte DL adopté CN des 26 et 27 septembre 2017 Documents joints
Conseil supérieur des programmes
Si le fonctionnement du CSP a notamment souffert du temps politique dans lequel ses travaux se sont inscrits et de l’absence de réflexion sur l’articulation entre les programmes du collège et du lycée, le SNES-FSU avait en particulier accueilli favorablement le principe d’une charte des programmes et la volonté du CSP de construire une culture […]
DECLARATION SNES-SNUEP-FSU AFFECTATION WALLIS ET FUTUNA 26/09/2017
La CAPN relative aux affectations à Wallis-et-Futuna pour la rentrée de février 2018 s’est tenue ce mardi 26 septembre 2017. 1 poste de CPE seulement était à pourvoir au collège de Sisia à Futuna Déclaration SNES-SNUEP-FSU : declaration_capn_wallis.pdf Prochaines campagnes de saisie des vœux sur SIAT : Polynésie du 31 octobre au 13 novembre 2017 […]
CAPES interne de philosophie : finalement, on réouvre…
Le SNES interpelle le ministre ! Selon une information communiquée par l’inspection de philosophie, le Capes interne sera à nouveau ouvert en 2018. Notre MOBILISATION aura donc payé ! Nous vous communiquerons le détail de la procédure d’inscription par la suite. C’est une très bonne nouvelle. En effet, il fallait remonter à 2010 pour trouver […]
Post-bac : des places plutôt que le tri
Après les difficultés à affecter les bacheliers 2017, trop nombreux au regard des capacités d’accueil du supérieur, le Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (MESRI) annonce un réforme en des modalités d’affectation dès la prochaine session du bac, celle de juin 2018 !
Poursuivre l’action syndicale pour le métier
Lors des discussions du chantier des métiers (janvier 2014 à juin 2015 pour les CPE), le SNES-FSU a pris toute sa place de syndicat majoritaire pour relever le pari de l’actualisation de la circulaire de missions. Il a pesé pour donner sens à l’action éducative des CPE, pour sortir le métier des pressions managériales et poser la question des conditions de travail. La reconnaissance professionnelle a marqué des points. Pour autant, la mise en œuvre de la nouvelle circulaire s’est heurtée à bien des résistances institutionnelles. Quel bilan deux ans après sa parution ?
Enseigner sa discipline : Réfléchir avec le SNES-FSU (US 773 du 23/09/2017)
Pour le SNES-FSU, la réflexion sur les savoirs enseignés, sur les programmes et les pratiques est un objet syndical. Attaché à l’enseignement des disciplines et à une interdisciplinarité qui se construit à partir de ces disciplines, il est essentiel pour le SNES-FSU que la profession prenne en charge une réflexion sur les savoirs enseignés. Parce […]
Rendez-vous de l’Histoire de Blois (US 773 du 23/09/2017)
Vendredi 6 octobre de 14 heures à 15 h 30, table ronde-conférence organisée par le SNES-FSU : « L’innovation comme enjeu de société : fonctions sociales, acteurs et conflits » (amphi 1 du site de la Chocolaterie de l’IUT), avec Mathieu Arnoux, François Jarrige, Guillaume Carnino et Liliane Hilaire-Perez. Réflexion sur les interactions entre sciences, […]
Histoire géographie : Rendez-vous syndical à Blois (US mag 773 du 23/09/2017)
Histoire-géographie. Le SNES-FSU était, cette année, encore présent aux « Rendez-vous de l’Histoire de Blois », qui avaient pour thème « Eurêka – inventer, découvrir, innover ». Le groupe histoire-géographie organisait du 5 au 7 octobre un stage national qui a regroupé une cinquantaine de professeurs venus de toute la France. Ces trois jours ont […]
Langues vivantes : une améliration des performances ? (US mag 773 du 23/09/2017)
D’après l’enquête CEDRE, le niveau monte globalement en langues vivantes. Une analyse plus fine s’impose sur la méthode d’évaluation retenue et sur la part de l’oral et de l’écrit. L’enquête CEDRE(1) réalisée par la DEPP(2) montre que « le niveau des acquis en anglais des élèves de Troisième est en hausse depuis 2010 en compréhension […]
Employable et corvéable
Décidément le Medef ne recule devant rien et les dernières décisions du gouvernement sur le code du travail lui ont donné des ailes ! Non content d’avoir obtenu encore plus de flexibilité imposée aux salariés, le grand patronat entend désormais pouvoir modeler à sa guise les futurs travailleurs. Rendre les jeunes « employables » et corvéables, donner […]
L’US n° 773 du 23 septembre 2017
SOMMAIRE
– P 1 Fonction publique: maintenant passer à l’action !
• À L’APPEL DE L’INTERSYNDICALE FSU, CGT, CFDT, CFTC, CGC, FA (AUTONOMES), FO, SOLIDAIRES ET UNSA : LE 10 OCTOBRE Fonction publique en grève
– P 2 L’actu
• L’agenda du SNES-FSU
• Irma Après le désarroi, le temps de la reconstruction
• retraités, les raisons de la colère
– P 3 L’actu
• Blanquer Le « ministre de la confiance »
• Question à…Francette Popineau, secrétaire générale du SNUipp-FSU
• Cnesco Quelles politiques publiques pour l’éducation ?
• académies Fusion, vers une première ?
– P 4 Nos métiers
• post-bac Des places plutôt que le tri
• Concertation post-bac
• collège Deux nouveautés ?
• Psy-ÉN Aux urnes !
– P 5 Nos métiers
• nouvelles carrières Où en sommes-nous ?
• enseigner sa discipline: réfléchir avec le SNES-FSU
• concours Inscriptions 2018
– P 6 Sur le terrain
• effectifs Cote d’alerte dépassée
• Aix-en-Provence: fainéants et cyniques
• Lambersart: l’inclusion, c’est en plus !
– P 7 économie et société
• CSG Hausse à très haut risque
• contrats aidés Refuser le fait accompli
• retraite: vers un big bang
– P 8 Droits et libertés, International
• migrants: délit de solidarité
• ATD Quart-monde:pour une société autrement
• Liberté pour Salah Hamouri… le gouvernement doit intervenir !
Les devoirs à la maison
Alors que se met en place le dispositif Devoirs faits, peut-être faut-il se poser la question de la place des devoirs à la maison, de leur signification pour les élèves et leurs familles, et de leur intérêt pédagogique. Ci-dessous, une intervention de Julien Netter pour la FSU le 19 septembre 2017. Une note de lecture de travaux de S. Joshua et C. Felix est ici.
Élections professionnelles :