Info rapide n°20 du 17 mai 2017 : Des questions à régler au plus vite !
Si de nombreux décrets et arrêtés essentiels pour notre métier sont parus dans la dernière période (référentiel de connaissances et de compétences, circulaire nationale de missions, grilles d’évaluation ,arrêté sur les conditions de travail taux de promotion), plusieurs textes n’ont pas pu l’être avant la démission du gouvernement : Le décret et l’arrêté sur les […]
Feuille de route
Le Premier ministre entend « rénover notre modèle social »… Vaste programme qui pourrait susciter l’adhésion si l’objectif était de réformer une société minée par les inégalités et dure pour toute une partie de sa jeunesse. Mais la composition de la nouvelle Assemblée, dont les analystes relèvent pudiquement « l’absence de diversification sociale » et la prégnance du monde des […]
Retraite par points / notionnelles
CI JOINT UN DIAPORAMA DE LA FSU POUR COMPARER LE SYSTÈME MACRON AU SYSTÈME ACTUEL Documents joints
Appel commun SNES-APLV pour l’enseignement des langues vivantes étrangères et régionales
Le SNES-FSU a organisé une journée d’étude sur les langues vivantes étrangères et régionales avec l’APLV en mars dernier, afin de réfléchir autour de leur enseignement de manière générale et de deux points en particulier : – le concept de compétences et la perspective actionnelle, – les pratiques pédagogiques Lors de cette journée, le SNES-FSU […]
Dépossédés de l’évaluation :
Après des mois de pression sur les collègues concernant leur mode d’évaluation, certains chefs d’établissement ont modifié le positionnement des élèves sur les domaines du socle.
“Devoirs faits”!
Le ministre a annoncé que les devoirs au collège seraient travaillés sur un temps d’étude accompagnée, de 16h à 18h, appelé « devoirs faits » dès la rentrée 2017.
Collège : préparer la rentrée
Le ministre a écrit aux chefs d’établissement pour expliciter l’organisation de la rentrée suite à l’arrêté du 16 juin 2017 modifiant l’arrêté du 19 mai 2015.
APB: Tous les bacheliers ont droit à une affectation dans l’enseignement supérieur !
A l’issue du second tour APB, un grand nombre de candidats au baccalauréat n’a toujours pas d’affectation dans l’enseignement supérieur, y compris pour des formations ouvertes à tous (estampillées “pastilles vertes”). La situation est inacceptable pour ces milliers de jeunes, placés en situation “d’attente”, ou victimes d’une affectation par défaut dans des universités n’offrant pas […]
Evaluation des élèves. Préparer la rentrée. Ne rien se laisser imposer
Les réunions de fin d’année vont être l’occasion de débattre des modalités d’organisation de l’évaluation des élèves, en particulier en collège (notes, pourcentages, couleurs, “compétences”). Les SNES-FSU fait le point sur ce dossier, et plus largement sur l’évaluation au DNB, au Baccalauréat, sur le LSU et le LSL. Evaluation Dossier : l’évaluation des élèves – […]
APB, de la gestion de flux à la gestion de crise
A quelques jours du début des épreuves écrites du Baccalauréat, de nombreux candidats étaient mis « en attente », y compris sur des formations ouvertes à tous, ou bien recevaient des propositions incohérentes. Un grand nombre d’entre eux n’a toujours pas d’affectation dans l’enseignement supérieur.
Retraites vers une réforme systémique
Ce texte est le (long) prolongement d’une intervention faite devant la Section fédérale des Retraités de la FSU le 31 mais 2017. Il y a une volonté pédagogique pour expliquer le système en comptes notionnels et les enjeux de cette réforme. La conclusion est plus personnelle à partir d’une tentative d’interprétation de cette annonce d’une […]
Physique-Chimie et SVT au programme du DNB 2017 !
L’annonce par le ministère des deux disciplines scientifiques ou technologique retenues pour la session 2017 était prévue le 29 mai. L’information a paru sur Eduscol pendant quelques heures le 26 mai puis a disparu jusqu’à la date officielle, ce qui a généré de nombreuses rumeurs. Finalement, comme à Pondichéry, les élèves seront interrogés en « Physique-Chimie » et en […]
Grèves au collège Anatole-France à Drancy
Après une première grève des enseignants le 18 mai, les parents d’élèves ont organisé à leur tour une journée « collège désert » pour protester contre le manque de surveillants. Un mouvement très largement suivi puisque selon la FCPE seulement cinq collégiens sur plus de 500 se sont présentés ce matin devant l’établissement. Quelques jours auparavant les enseignants […]
Réforme du collège : Campagne des HIS
Le SNES-FSU a lancé au mois de mai une campagne d’heures d’information syndicale et de conseils syndicaux académiques pour faire un bilan de la mise en place de la réforme du collège.
Histoire-Géo : Fausses polémiques, vrais enjeux !
Les « couacs » et « bugs » dans l’organisation du baccalauréat sont toujours montés en épingle par celles et ceux qui souhaitent en finir avec les épreuves terminales. Cette année, après la presse, les pétitions d’élèves, c’est le SNPDEN qui a attaqué l’épreuve d’histoire-géographie. Le syndicat majoritaire des chefs d’établissement s’est inquiété le 22 […]
LVER : pour un débat national commun (US mag 771 du 10 juin 2017)
Le SNES-FSU a organisé une journée d’étude sur les langues vivantes étrangères et régionales avec l’APLV en mars dernier, afin de réfléchir à leur enseignement de manière générale et au concept de compétences, à la perspective actionnelle et aux pratiques pédagogiques. Lors de cette journée, le SNES-FSU et l’APLV ont lancé un appel national pour […]
Philosophie (US 771 du 8/06/2017)
En cette fin d’année, les enseignants de philosophie dénoncent la dégradation de leurs conditions de travail induites par la réforme du lycée et le calendrier du baccalauréat. La réforme a réduit l’horaire de philosophie pour plus des deux tiers des élèves. Mécaniquement, le nombre de classes et d’élèves par enseignant a augmenté. Par ailleurs, dans […]
EAF : la mobilisation paie ! (US 771 du 10/06/2017)
Saisi par la FSU, le CHSCTM a émis un avis listant les préconisations pour garantir de bonnes conditions de travail aux enseignants convoqués pour évaluer les épreuves anticipées de français. Les rectorats doivent en théorie tenir compte de cet avis. Force est de constater que bien peu d’entre eux y parviennent tant l’augmentation du nombre […]
Textes adoptés à la CAN des 20 et 21 juin 2017
CAN des 20 et 21 juin 2017 texte général adopté CAN des 20 et 21 juin 2017 texte DL Documents joints
Note de lecture : « Le travail des élèves à la maison : une analyse didactique en termes de milieu pour l’étude »
Le groupe Lettres vous propose une note de lecture sur un article paru dans La Revue Française de Pédagogie, qui date de 2002 mais qu’il est utile de reconsidérer à la lumière du débat sur “le travail à la maison”.
Élections professionnelles :