L’actualité

Les consultations du ministère et du SNES

Vous trouverez dans ce dossier l’actualité du travail sur le socle commun de connaissances, de compétences et de culture : analyses, outils pour la consultation ministérielle sur le projet de socle , et la consultation syndicale de bilan et de prospective sur les programmes en collège.

24 septembre 2014

Consultation socle commun

Le SNES-FSU appelle les personnels à investir massivement la consultation sur le socle commun de connaissances de compétences et de culture, organisée dans chaque collège. C’est la conception du collège, sa structuration, le rôle et la forme du brevet qui se jouent ici, ainsi que la réécriture de l’ensemble des programmes de collège. Les décisions […]

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La chorale à la rentrée 2014

La chorale est un enseignement et non un dispositif d’accompagnement éducatif. Toutes les ressources pour faire respecter vos droits.

19 septembre 2014

Consultation pour l’avenir du collège et du second degré (US 744 du 13/09/2014)

La consultation ministérielle sur le projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture doit avoir lieu dans tous les collèges et lycées entre le 21 septembre et le 22 octobre. Elle constitue un enjeu extrêmement important pour la réussite des élèves, pour nos métiers et pour l’unité du second degré. Le SNES-FSU, […]

18 septembre 2014

Enquête du CHSCTM sur les STI

Dans le cadre du travail du CHSCTM et sous la pression de la FSU et du SNES, le ministère de l’éducation nationale a lancé une enquête quantitative permettant : d’établir un bilan des conditions de mise en oeuvre de la réforme STI (information, formation, accompagnement des enseignants), de mesurer les conséquences sur la qualité de […]

17 septembre 2014

Nouveaux programmes (US 743 du 30/08/2014)

En lien avec le nouveau socle, conçu comme un cadre général pour les contenus d’enseignement de la scolarité obligatoire, les projets de programme seront mis en chantier entre septembre 2014 et janvier 2015, pour une mise en application progressive à partir de la rentrée 2016. Le nouvel enseignement moral et civique devrait entrer en vigueur […]

16 septembre 2014

Refondation : de lourds enjeux (US 743 du 30/08/2014)

La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République de juillet 2013 sera progressivement déclinée au cours de l’année 2014-2015 en décrets et circulaires d’application (nouveau socle, nouveaux programmes, etc.). Ces textes, lourds d’enjeux pour la réussite des élèves et pour nos métiers dessineront de nouveaux contenus et de nouvelles […]

La rentrée 2014 pour les Lettres Classiques

Nous supposons, malheureusement, que cette rentrée ne fait pas exception à la règle et que nombre d’entre vous sont effarés, en ce tout début d’année, en voyant leurs effectifs et leurs conditions de travail (horaires et regroupements divers et exotiques) en Langues et cultures de l’antiquité, quand il ne s’agit pas d’inciter les élèves à […]

07 septembre 2014

Présentation de la série STHR

Les projets de programmes du cycle terminal de la série STHR ont été examinés au CSE du 21/01/2016 : voir dans « actualités de la série STHR »

06 septembre 2014

L’enseignement des langues anciennes dans les mandats du SNES

Le SNES considère que l’enseignement des cultures et langues de l’antiquité est indispensable et ne doit pas être réservé à une élite ou à quelques chanceux… Les mandats du SNES disent explicitement nos revendications pour les Lettres classiques : Les CAPES de lettres classiques et modernes doivent être rétablis. L’offre de langues vivantes et de langues […]

La crise du recrutement en Lettres classiques

Les résultats au CAPES ne permettent guère d’espérer une amélioration de la situation concernant la crise de recrutement en Lettres classiques, laquelle date déjà de plusieurs années : Session 2014 Session 2014 exceptionnelle Nombre de postes 200 300 Nombre d’inscrits 265 360 Nombre de présents 153 202 Nombre d’admissibles 125 156 Nombre d’admis 99 93 […]

Enseignements artistiques – la rentrée 2014

Bilan des programmes en collège, projet de circulaire sur le PEAC, mobilisation pour un accès de tous les jeunes à l’art et la culture, retrouvez toute l’actualité de la rentrée 2014.

05 septembre 2014

Etat des lieux des enseignements artistiques en collège et en lycée à la rentrée 2014

Les arts plastiques et l’éducation musicale sont obligatoires pour tous les élèves de collège. Au lycée ces disciplines deviennent optionnelles et d’autres domaines artistiques peuvent être enseignés dans certains établissements (série L et options facultatives) : cinéma-audiovisuel, théâtre, histoire des arts, danse, arts du cirque.

Depuis la rentrée 2010 existe aussi un enseignement d’exploration « création et activités artistiques » en classe de seconde générale et technologique.

Au collège comme au lycée, ces enseignements peuvent être enrichis par des enseignements ou dispositifs complémentaires assurés par les professeurs : chorales, ateliers, classes à PAC etc…

03 septembre 2014

Le socle est aussi l’affaire du lycée  !

Alors que les profs de collège sont obligés de monter des murailles défensives contre le socle commun de 2005 et le livret (LPC) toujours en vigueur malgré la loi Peillon, leurs collègues de lycée pensaient bien que les enseignements d’exploration, l’accompagnement personnalisé et autre tutorat suffisaient à leurs malheurs. Que nenni ! Eux aussi sont attaqués […]

02 septembre 2014

Le SNES-FSU vous consulte…

Le SNES-FSU lance une grande enquête sur tous les programmes de collège de 2008, ceux actuellement en vigueur. En effet, ce bilan est nécessaire pour travailler efficacement sur les nouveaux programmes. Pour remplir l’enquête sur le programme de français, c’est ici.

Enquête sur les programmes de collège de 2008

Le chantier des nouveaux programmes pour le collège est lancé et le projet de socle commun rédigé par le CSP va être mis en consultation auprès des enseignants. Le CSP doit rendre son projet de programmes pour l’élémentaire et le collège, dans toutes les disciplines, courant janvier 2015. Les enseignants seront ensuite consultés. Mais contrairement […]

Les débats de la rentrée

La rentrée 2014 ouvre plusieurs débats sur l’école et en particulier sur l’enseignement du français et des langues anciennes. Le SNES-FSU prendra une part active à ces débats pour mettre ses projets en pleine lumière et peser sur les décisions qui seront prises. Définition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture : Le […]


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