Guerre en Ukraine : pour une politique d’accueil et de scolarisation des réfugié-es

Nous exigeons qu’un effort particulier et rapide soit fait pour l’accueil et la scolarisation des jeunes réfugié-es. L’Education Nationale s’honorerait d’être à la hauteur des enjeux d’accueil et de scolarisation de toutes et tous les élèves plutôt que de s’abaisser à une gestion purement comptable de ses moyens, synonyme de renoncement indigne du service public aux valeurs humanistes qu’il doit porter.

09 mars 2022

Suppression du CAPES ?

La suppression du concours est une remise en cause brutale du service public d’Éducation et une attaque frontale contre nos métiers.

07 mars 2022

Bac Blanquer, mode d’emploi

Un ensemble de textes est venu pendant l’été bouleverser une fois de plus l’architecture d’un bac version Blanquer jamais vraiment mis en œuvre pour cause de crise sanitaire. Pour la session 2022, on est encore sur une organisation transitoire.

Diplôme du baccalauréat

Mandats LV votés au congrès de la FSU (Metz, 2022)

Ci-dessous les passages du thème 1 traitant des langues vivantes étrangères. Pour retrouver l’intégralité des textes, cliquez ici. II Bilan des politiques éducatives de Blanquer, Vidal, Pénicaud et Denormandie Dans le pré-bac, la modification de la nature des examens (contrôle continu, part de l’évaluation locale, certifications), accélérée sous prétexte de crise sanitaire, vise à disqualifier […]

26 février 2022

Mandats LR votés au congrès de la FSU (Metz, 2022)

Ci-dessous les passages du thème 1 traitant des langues régionales. Pour retrouver l’intégralité des textes, cliquez ici. III-2-6 Langues Régionales Corpus III-2-5 Langues régionales, zoom Le Mans La « loi relative à la protection patrimoniale des langues régionales et à leur promotion », a rappelé l’importance des langues dites régionales. Sortant ces langues de l’approche […]

Le collège, déjà à l’os, passe à l’as !

Absence d’aménagements pour la fin d’année, moyens insuffisants pour la rentrée : une fois de plus, les collégiens sont oubliés et c’est toujours le même mépris pour les enseignants en collège.

Soutenir les élèves : une nécessité !

Conjoncturellement, la crise sanitaire a percuté de plein fouet le développement de bon nombre d’adolescent•es et impacté l’entrée dans les apprentissages en l’absence d’un cadre suffisamment contenant et sécurisant.

CAPN agrégés recours 2022 : l’action syndicale a payé.

L’action des élus agrégés SNES-SNEP-SNESUP-FSU lors de la CAPN a permis d’obtenir que 77 % des recours aboutissent à une révision favorable de l’avis sur la valeur professionnelle délivré suite aux RDV de carrière de 2020-2021. Cela signifie que 243 collègues sur les 315 qui avaient fait un recours et saisi la CAPN ont obtenu gain de cause.

Des métiers féminisés… donc méprisés ?

En France, en particulier, la féminisation des métiers conduit à la dégradation de leur valeur sociale selon les chercheurs. Un constat qui ne doit pas conduire au fatalisme

17 février 2022

AED et AESH En finir avec la précarité…

Les députés ont adopté le 20 janvier une proposition de loi censée lutter contre la précarité des AESH et des AED.Ce texte doit permettre aux accompagnants en situation de handicap (AESH) de signer un CDI après avoir exercé trois ans et aux assistants d’éducation (AED) après six ans.Initialement, le texte prévoyait de recruter automatiquement les […]

15 février 2022

Échec et maths

Le cavalier Blanquer fléchit. Pour ne pas semer le désordre et nuire à la mise sur orbite du président candidat – il ne faudrait pas faire échec au roi ! –, il finit par reconnaître les insuffisances de sa réforme. Il se déjuge, sacrifie quelques pions – gambit –. La partie n’est pas finie. Continuons à nous mobiliser et à avancer nos pions pour faire échec à la réforme Blanquer.

Sophie Vénétitay, secrétaire générale du SNES-FSU
12 février 2022

Il ne faut pas prendre les DCIO pour des «Canards Sauvages» !

En 2019 le rapport Charvet, validé par le ministère, devait signer la fin des CIO et celle de la fonction de directeur•trice.
Presque trois ans après, le rapport semble sous l’éteignoir, mais soyons vigilants car la dégradation de la situation devient préoccupante.

10 février 2022

PIX : une plateforme pour certifier, quelles conditions pour enseigner ?

Une note de service précise les modalités de formation, d’évaluation et de certification des compétences numériques La nouvelle certification PIX aurait dû entrer en vigueur pendant l’année scolaire 2020-2021, avec une passation obligatoire en fin de cycle 4 et de cycle terminal. Comme si élèves et personnels des collèges et des lycées n’avaient pas eu […]