Lycéens SDF
Depuis décembre 2016, les enseignants du lycée Auguste-Blanqui à Saint-Ouen se mobilisent pour trouver une solution de logement pérenne à au moins sept élèves sans domicile fixe. Le 115 est saturé. Après avoir été alertés par l’assistante sociale, les enseignants ont organisé une collecte pour financer des appartements. La situation semble réglée jusqu’à fin février, sauf […]
Lycée en éducation prioritaire : nouvelle journée de mobilisation
Alors que la mobilisation des personnels se poursuit, le SNES-FSU, en intersyndicale, a une fois de plus interpellé la ministre sur l’avenir des lycées dans l’éducation prioritaire. La prolongation de la clause de sauvegarde jusqu’à la rentrée 2018 incluse et l’annonce de 450 postes pour les lycées « défavorisés » ne répondent pas à la nécessité de […]
DECLARATION CPE, GT BAREMES 29 EME BASE, 16 JANVIER 2017
declaration_gt_16_janvier_2017.pdf Documents joints
Comment les résultats de TIMSS Advanced recoupent les demandes des collègues de physique chimie ?
L’enquête TIMSS Advanced ( Trends in International Mathematics and science Study) mené par l’IEA, une association à but non lucratif de scientifiques indépendants des gouvernements, a testé en France des élèves de terminale S en 2015.
Où l’on peut comprendre que la polyvalence des professeurs de collège serait une erreur.
Dès leur parution, la presse s’est emparée des résultats des élèves français de CM1 à l’enquête TIMSS4 2015. Cette étude porte sur un échantillon d’élèves interrogés en mathématiques et en sciences en fin de 4e année de scolarité obligatoire, dans 49 pays ou provinces. L’enquête corrèle les mauvais scores français au malaise des professeurs des écoles pour enseigner ces disciplines.
Demain comme hier, on continue ?
À l’aube des débats qui verront s’affronter les candidats à la primaire du PS et de ses alliés, les programmes se précisent. Pour l’instant, aucun ne semble traiter sérieusement du second degré.
Groupes de travail et CAPN pour Co-Psy et directeurs de CIO Année scolaire 2016/2017.
Les procédures et réunions des GT et CAPN qui se déroulent en cette année scolaire 2016/2017 sont les dernières qui concernent les CO-Psy et DCIO. Au 1er septembre 2017, tous deviennent Psychologues de l’Éducation Nationale (Psy-ÉN), regroupés dans un même corps avec les actuels psychologues scolaires du 1er degré. Deux spécialités composeront le nouveau corps […]
Note de service : calendrier des examens et orientation 2017
La note de service définissant le calendrier d’orientation et des examens 2017 est parue au B.O. du jeudi 22 décembre 2016.
Compte rendu de la JRD de SVT du jeu 17 nov 2016
Une journée de réflexion sur le thème « Nouveaux programmes du collège –nouvelles pratiques pédagogiques »
Education prioritaire
La rentrée de janvier 2017 est marquée par la détermination remarquable des enseignants mobilisés pour l’avenir des lycées dans l’éducation prioritaire : grèves, blocages d’établissements, manifestations montrent que les personnels n’ont pas perdu espoir de voir l’avenir des lycées ZEP sécurisés. L’annonce des 450 postes supplémentaires pour la rentrée 2017 et les déclarations de la Ministre […]
Démissions : une alerte à prendre au sérieux
Le nombre global d’enseignants démissionnaires a doublé en 4 ans ; le phénomène touche enseignants titulaires comme stagiaires. Certes, rapporté à l’ensemble des enseignants, la proportion demeure faible mais est-ce la raison, comme le fait le Ministère, pour minorer le phénomène et surtout éviter de creuser les motifs de ces départs ? Chacun éprouve dans les établissements […]
Quand la DEPP constate la baisse généralisée des taux de redoublement à la rentrée 2016 : quelle surprise !
Dans sa note d’information de décembre 2016 la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance constate une forte diminution des taux de redoublement dans l’ensemble du second degré corrélée à une augmentation importante des effectifs dans les formations générales et technologiques en lycée, en priorité en première.
MLDS – parution d’une nouvelle circulaire
La circulaire concernant la MLDS est sortie au BO du 5 janvier 2017.Elle est adressée aux Recteurs et DASEN.Elle rappelle l’existence du référentiel d’activité et de compétences «d’enseignement, de coordination pédagogique et d’ingénierie de formation» et propose un modèle de lettre de mission en annexe.Elle précise : – Les ORS (Obligations Réglementaires de Services) – […]
Classes B/L : le nouveau programme de mathématiques
Vous trouverez avec le document joint ci-dessous le nouveau programme des classes B/L première et deuxième année officiellement publié au BO du MENESR du 5 janvier 2017. Le programme inclut le transfert des intégrales généralisées en deuxième année suite au CSE (Conseil Supérieur de l’Éducation) du 17 novembre 2016.
Accès au corps des Agrégés par liste d’aptitude : conseils
Il est important d’attacher un soin particulier au remplissage de votre curriculum vitae afin que votre dossier soit le plus complet possible. La lettre de motivation, exercice très étranger à notre culture professionnelle, mais exercice contraint, doit être courte (2 pages maximum) mais précise et mettre en avant les points essentiels de votre carrière qui […]
Les LV dans le nouveau DNB
La réforme du collège va de pair avec une réforme du DNB. De manière générale, ce nouveau diplôme national du brevet (défini par l’arrêté du 31 décembre 2015) prévoit : – la disparition du contrôle continu au profit de niveaux de maîtrise du socle via deux bilans du socle, en fin de 6ème et de […]
Primes REP et REP +
Toujours rien en vue pour les AEd et les AESH !
Oui, les CPE combattent au quotidien les violences scolaires
Non les CPE ne sont pas laxistes envers « les bourreaux » ni durs avec « les victimes ». Ils agissent dans le cadre de leurs missions pour que le droit soit respecté. Le SNES-FSU sera toujours aux côtés des personnels pour affirmer l’identité professionnelle d’une catégorie que beaucoup d’autres systèmes éducatifs nous envient.
Réforme du collège : évidemment, ça implose !
En cette fin de premier trimestre, le bilan de la réforme du collège se noircit. La déstabilisation des équipes, les pressions qui s’exercent sur les personnels, les difficultés de gestion de vie scolaire avec la complexité des emplois du temps, la fatigue accumulée pendant ce trimestre atteignent un seuil limite et de nombreux collègues sont en situation de souffrance. Les injonctions contradictoires, les préparations de cours à partir de documents d’accompagnement depuis la rentrée, la concertation impossible pour construire une véritable interdisciplinarité empêchent nos collègues de faire leur travail, ne permettant que de répondre au plus pressé.
Comment l’Ecole laisse le privé accéder aux données personnelles au nom du modernisme et de la communication
Le Livret Scolaire Unique numérique et le plan « Tablettes » font apparaitre en pleine lumière ce que les personnels constatent depuis de nombreuses années : le ministère se désintéresse des effets des outils numériques qui envahissent les établissements au profits des entreprises qui ont les meilleurs vendeurs. Et n’a aucun moyen de vérifier quelles données personnelles sont véritablement utilisées.
Élections professionnelles :