Résultats de la consultation en ligne sur l’évaluation des personnels – Octobre 2016

Le SNES-FSU, le SNEP-FSU et le SNUEP-FSU ont mené une consultation de la profession pour provoquer le débat dans les établissements et pouvoir s’appuyer sur l’avis du plus grand nombre et ainsi être au plus près des attentes des personnels.

Classes B/L : le SNES se bat pour obtenir un programme présentable

Le nouveau programme de mathématiques de la voie B/L a été approuvé au Conseil Supérieur de l’Éducation (CSE) du 17 novembre 2016. Cette approbation a marqué la fin d’un feuilleton à rebondissements qui aurait tourné au drame pour les collègues et les étudiants de la filière sans une intervention syndicale déterminée du SNES-FSU.

US MAG OCTOBRE 2016

Inclure plus, inclure mieux.

Témoignage : l’inclusion est un enrichissement pour tout le monde

L’US Mag n° 765 du 19 novembre 2016

SOMMAIRE
– P 4 30 jours
– P 6 à 7 Portrait
• Frédéric Taddeï
P 8 à 13 Actualité
• Consultation sur l’évaluation des personnels
• Stage lycée
• Numérisation : colloque européen
• Primaires de la droite : propositions pour l’école
• Autonomie des établissements
• Attractivité du métier : rapport du CNESCO
– P 14 Droits et libertés
• Calais : et après ?
• Propagande anti-IVG
– P 15 Rattrapage
• Le PLF, c’est maintenant
– P 16 Dans la classe
• ULIS : inclure plus, inclure mieux
– P 17 Changer d’ère
• Cours mis en ligne
– P 18 à 20 Éco/social
• Les racines de l’abstention
• Conjoncture française
• Accords d’entreprise
– P 21 à 27 Dossier
• Inégalités scolaires
– P 28 à 29 Métier
• Professeur documentaliste
• FSU : colloque Éducation
• Évaluation au collège
• Nouveau DNB
– P 30 à 31 Catégories
• Retraités
• CPGE
• Psychologues de l’EN
• Mouvement inter 2017
– P 32 à 33 Sur le terrain
• Les options de spécialité au lycée général
– P 34 à 35 Fenêtre sur
• La liberté d’expression
P 36 à 41 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
• Le temps de lire, d’entendre et de voir
– P 42 à 43 Entretien
• Nicolas Béniès
– P 44 à 45 Expressions des tendances
• Unité et Action
• École Émancipée
• Émancipation
• URIS
– P 46 International
• Madagascar : pour une éducation publique de qualité
• Royaume-Uni : non à la sélection

Info rapide n°6: Une étape décisive est franchie !

Compte-rendu du Comité technique ministériel: Le projet de décret portant création du corps de psychologues de l’éducation nationale a été soumis au comité technique ministériel le 16 Novembre. Il a reçu un avis favorable grâce aux voix de la FSU (6), de l’UNSA (4) et de la FGAF (1). Le SGENCFDT ( 1), la CGT […]

Info rapide n°5: Pour un réseau de CIO à la hauteur des ambitions du corps unique !

Si les choses se concrétisent enfin concernant la création du nouveau corps de psychologue, l’application de la carte cible se fait toujours de manière aveugle et désastreuse pour le ré-seau des CIO. Contrairement aux engagements pris lors des discussions du GT 14, les rectorats continuent à privilégier les fermetures et les fusions de CIO sans […]

Déclaration du SNES-FSU au CSE du 17 novembre 2016

Déclaration du SNES-FSU au CSE du 17 novembre 2016 Documents joints

Textes importants

Les AESH remplacent les AVS. Ce type de contrat, créé en 2014, est encadrés par les textes suivants :

« Libérer son travail : Agir sur son métier » US Mag 25 octobre 2008

Cliquer sur l’image pour télécharger le document :

Evaluation des enseignants : la logique à l’œuvre du Nouveau Management Public

La question de l’évaluation des personnels enseignants est une vieille rengaine qui refait surface régulièrement sur la scène politique : dans la perspective du nouveau management public, il semble insupportable, pour ceux qui nous gouvernent, de faire perdurer plus longtemps un système où la performance ne serait pas sans cesse mesurable en indicateurs « objectifs » et où […]

Corps unique : Une étape décisive franchie!!

Le 16 novembre, le Comité Technique Ministériel (CTM) a examiné le décret fondateur du corps des Psychologues de l’Éducation nationale. Les experts de la FSU ont apporté leur appréciation et formulé leurs attentes pour les prochaines étapes. Le décret a reçu un avis favorable des élus des personnels au CTM. Il doit désormais être soumis […]

ST2S : Le SNES écrit à l’IG 16/11/2016

(…) En juin 2016, le taux de réussite au Bac ST2S est de 92,3%. Il a gagné depuis la rénovation de juin 2014 plus de 10 points. En 2013, il était encore de 81.3%. Si on peut se réjouir de la constante progression des résultats au bac des bacheliers st2s, cette amélioration ne doit pas […]

Diplôme national du brevet : toutes les disciplines doivent compter

Certaines disciplines ne seront plus évaluées en tant que telles au DNB dès la session 2017. Le SNES-FSU et le SNEP-FSU demandent une révision de l’arrêté DNB. Toutes les disciplines doivent compter.

Les VRAI/FAUX de la réforme du collège

Voici les différents VRAI/FAUX réalisés par le SNES sur la réforme du collège, sa mise en place, et le LSUN.

calendrier du bac 2017

Le SNES demande à la ministre d’avancer l’épreuve de philosophie ! Vers une bouffée d’oxygène pour les correcteurs ? lettre à la ministre

Baccalauréat : un calendrier intenable

Le SNES-FSU écrit à la ministre sur le calendrier du baccalauréat 2017 qui va poser des difficultés importantes d’organisation des corrections

Affectations en CPGE : conseils complémentaires

Vous trouverez ici nos conseils pour la constitution du dossier à envoyer à l’Inspection générale, des éléments statistiques sur le mouvement spécifique 2017, ainsi que les critères et observations de l’inspection générale pour une candidature en CPGE.

École Nationale des chartes

Dans le BO n°41 du 10 novembre 2016 ont été publiées les dates et conditions des épreuves des concours d’entrée à l’École des chartes pour l’année 2017.

Un programme d’histoire des arts à un bien curieux moment

L’apparition d’un programme officiel d’histoire des arts alors même que l’oral de cet enseignement disparaît du DNB pose question sur la place et l’avenir de cet enseignement dit de « culture artistique transversal et co-disciplinaire ».

Complément au bilan de l’enquête LCA du mois de juin

Pour compléter le bilan de l’enquête du mois de juin 2016 menée auprès des professeurs de Lettres Classiques, une synthèse plus visuelle des différents éléments présentés dans le bilan. Celle-ci intègre également les apports de l’enquête du secteur collège effectuée à la rentrée 2016 dont vous pouvez consulter le compte-rendu ici. Documents joints