Une commission de l’Assemblée nationale préconise de supprimer le label REP au profit d'une allocation progressive des moyens. Une attaque inquiétant mais pas nouvelle contre l’éducation prioritaire.
Nos organisations syndicales militent depuis de nombreuses années pour que toutes les personnes, qui le souhaitent, puissent avoir accès à l’avortement quelque soit leur lieu de vie.
Un guide sur le RCD à l’attention des chefs d’établissement a été publié début septembre pour mettre au pas les établissements. La résistance des équipes est en mesure de bloquer cette offensive violente contre le temps et la charge de travail des personnels. L’analyse que vous propose le SNES-FSU vous donnera des éléments pour informer les collègues, intervenir et agir notamment lors du Conseil d’administration.
Les agent·es de l’État peuvent bénéficier du remboursement de leurs frais de transport aller-retour vers les lieux d’épreuves du concours ou de l’examen professionnel auquel ils et elles sont inscrit·es.
Les fonctionnaires stagiaires enseignant·es et CPE à mi-temps sont tenus de suivre des formations, parfois éloignées de leur résidence personnelle et professionnelle. Ils et elles peuvent à ce titre bénéficier de l’Indemnité Forfaitaire de Formation (IFF).
La principale mesure Socle qui est entré en vigueur au 1er septembre 2023 est le doublement de la part fixe de l'ISOE et le relèvement des indemnités forfaitaires que perçoivent les CPE, les Psy-EN et les professeurs documentalistes.
Selon un rapport 2016 de l’ONS (Observatoire de la sécurité et de l'accessibilité des établissements d'enseignement), parmi les établissements scolaires construits avant 1997 (date d'interdiction de l'amiante), soit 85% du parc total : « 80 % des lycées professionnels, 77 % des lycées généraux et technologiques, 73 % des collèges et 38 % des écoles » sont encore contaminées par des matériaux et produits contenant de l'amiante (MPCA).
À côté du traitement indiciaire, élément essentiel de la rémunération du fonctionnaire puis du calcul de la pension, s’ajoutent des primes et indemnités. Ces deux termes ont un sens bien différent.
Lutter, au sein de la société, contre les stéréotypes de genre est un combat de tous les jours.
L’ASA est une bonification d’ancienneté pour l’avancement d’échelon concernant les personnels affectés dans certaines communes relevant de la politique de la ville.
Parmi les nouveautés de la rentrée 2023 en collège, les évaluations numériques nationales en Quatrième s’ajoutent à celles qui ont lieu en Sixième depuis plusieurs années. Ces relevés de données, chronophages, ne présentent aucun intérêt pédagogique et constituent seulement un outil de pilotage de plus des établissements.
Un nouveau programme de cycle 3 est en vigueur depuis la rentrée (sans heure de technologie dédiée suite à la suppression inadmissible de la technologie en Sixième).
Pacte, formation continue, classe exceptionnelle, baccalauréat, collège, mobilités douces, protection sociale… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Propos méprisants de députés ? Le SNES-FSU ne baissera jamais les yeux ni la voix dès lors qu’il s’agit de défendre l’École publique et de porter haut et fort votre parole, en particulier face aux fossoyeurs du service public et de la démocratie.
Alors que les programmes ont été conçus par cycles, dans la logique du Socle commun, ces repères reviennent à des éléments annuels. L'articulation pour les enseignant·es entre programmes, socle commun et repères / attendus ne va pas être simple.
Le ministère a relancé lundi 18 septembre un cycle de concertation sur l’École inclusive.
Les organisations syndicales représentatives des personnels ont pointé l’extrême urgence de donner les moyens pour que l’école inclusive fonctionne : allègement des effectifs, moyens humains supplémentaires, reconstitution des réseaux d’aides, places en établissements spécialisés, véritable statut pour les AESH, formation, accompagnement des équipes …
Les syndicats de la FSU sont en première ligne pour convaincre que nous devons tous lutter afin de maintenir et développer une école laïque ambitieuse pour toutes et tous les élèves. Ce combat est utile, comme en témoignent les reculs du ministère : l’abandon d’augmenter de 50 % (soit onze semaines supplémentaires) les stages en lycée pro, la réintroduction en lycée des mathématiques dans le tronc commun ou les épreuves du BAC repoussées en juin. Vous trouverez dans ce numéro les outils pour y prendre part. Ils complètent les formations syndicales proposées par les sections académiques et départementales. Contactez-les : ensemble nous sommes plus fort·es !
La mobilisation a payé. Le SNES-FSU n’a cessé d’expliquer combien les épreuves de bac en mars réduisaient les temps d’apprentissage tant les élèves se démobilisaient ensuite après avoir tenu un rythme soutenu pour boucler le programme de l’examen et combien les enseignant·es devaient subir un rythme de travail pédagogiquement insupportable. Avec la révision du calendrier des épreuves de bac, le passage de 20 à 16 textes pour l’oral de français vient aussi acter une revendication du SNES-FSU partagée avec la profession.
La baisse démographique aurait pu permettre de meilleures conditions de travail et d’étude, mais le ministère choisit de fermer des classes, d'augmenter des effectifs déjà pléthoriques et de faire passer au forceps la réforme du collège et celle du Pacte.
Élections professionnelles :