Cette année sera celle de nombreuses élections : professionnelles, présidentielle et législatives. Les élections professionnelles sont profondément ancrées dans votre quotidien. La multiplication des rendez-vous électoraux ne doit pas banaliser cet acte démocratique pour la profession.
L'affectation des lauréat·es de concours post-réforme a été cataclysmique : le SNES-FSU en fait le bilan !
Les changements imposés au système éducatif durant les deux quinquennats d’Emmanuel Macron ont profondément mis à mal nos métiers et celui de CPE n’a pas été épargné. Un empilement de dispositifs et d’injonctions, des équipes incomplètes ont désorganisé les établissements et dénaturé les missions des personnels. C’est pourquoi il nous faut,plus que jamais, prendre collectivement la mesure de ces menaces pour les combattre et affirmer ensemble notre conception du métier centré sur le suivi de l’élève.
Alors que le gouvernement a coupé 40 des 50 millions annoncés en juillet pour diagnostiquer et équiper le bâti scolaire face au changement climatique, notre enquête de rentrée révèle que dans près de 4 établissements sur 5 aucune adaptation du bâti n’est envisagée.
La participation au conseil d'administration est un enjeu décisif pour l’action syndicale. Proposez votre candidature sur la liste SNES ou FSU, votez et faites voter pour les élections au CA.
Le journal du SNES-FSU consacre un numéro spécial aux élections professionnelles et aux enjeux de ce scrutin.
Logement, loisirs, garde des enfants, aides à l’installation, restauration collective... l’action sociale, dont l’objectif est l’amélioration les conditions de vie des agents de l’État, est loin de connaître dans la Fonction publique le développement des services sociaux des grandes entreprises, et moins encore au sein de l’Éducation nationale, l’un des ministères le moins doté relativement au nombre de ses personnels. Mais ces droits existent ! Ils sont statutaires et mis en œuvre à la demande expresse de chaque intéressé. Voici vos droits : faites les valoir!
À tous les niveaux, vous trouverez des militant-es SNES-FSU pour vous aider à faire appliquer vos droits dans le domaine de la santé. Un droit non utilisé, en matière de santé, c’est une perte de chance face à la maladie.
Le ministère impose une vaste réforme des programmes tout en se désengageant du financement des manuels scolaires.
Candidatures jusqu'au 28 septembre ! Infos du secteur Hors de France et fiche de conseils pour les adhérent-es.
Pas un professeur devant chaque classe, des équipes pédagogiques et éducatives incomplètes...pour la 5ème année consécutive, l'enquête du SNES-FSU montre l'état de délabrement du second degré.
Dégel du point d'indice, reconstruction des grilles, carrière (accès à la hors-classe et à la classe exceptionnelle)... calculez ce que serait votre rémunération avec nos revendications.
Le recours à des psychologues exterieur·es à L'EN (associations, psychologues libéraux ou des EMS) n'est pas nouvelle mais tend à se multiplier, plaçant les PsyEN intervenant dans les écoles et établissements dans de grandes difficultés.
Que ce soit dans les instances administratives (ex. CAPA) ou dans l’espace public, il est fréquent d’entendre évoquer l’obéissance des fonctionnaires.
Non-renouvellements, baisse des quotités, contrats précaires : les non-titulaires paient le prix fort en cette rentrée 2026. Pour le SNES-FSU, il est hors de question qu'ils et elles soient considéré·es comme la variable d'ajustement de l'Éducation nationale.
Le SNES-FSU fait le point sur les droits des personnels et les renoncements du ministère.
Dans un contexte managérial, la CDIsation des AED a été très vite instrumentalisée par des personnels de direction pour préempter les missions d'autres personnels de l'établissement. Reconnaître les AED CDIsé·es ne peut pas aboutir à l'ajout de missions relevant d'autre métiers (CPE, Psy-ÉN, professeur·es documentalistes,secrétaire...).
L’instruction sur les « collèges en progrès » publiée au BO spécial du 25 août 2026 montre que toutes les alertes du SNES-FSU depuis l’annonce de cette réforme étaient justifiées. Son application mènerait à la fin de la liberté pédagogique pour de nombreux et nombreuses professeur·es. Entrer en résistance pédagogique sera nécessaire pour conserver le sens de nos métiers, dont nous devons rester concepteurs et conceptrices.
Élections professionnelles :