La participation au conseil d'administration est un enjeu décisif pour l’action syndicale. Proposez votre candidature sur la liste SNES ou FSU, votez et faites voter pour les élections au CA.
Logement, loisirs, garde des enfants, aides à l’installation, restauration collective... l’action sociale, dont l’objectif est l’amélioration les conditions de vie des agents de l’État, est loin de connaître dans la Fonction publique le développement des services sociaux des grandes entreprises, et moins encore au sein de l’Éducation nationale, l’un des ministères le moins doté relativement au nombre de ses personnels. Mais ces droits existent ! Ils sont statutaires et mis en œuvre à la demande expresse de chaque intéressé. Voici vos droits : faites les valoir!
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À tous les niveaux, vous trouverez des militant-es SNES-FSU pour vous aider à faire appliquer vos droits dans le domaine de la santé. Un droit non utilisé, en matière de santé, c’est une perte de chance face à la maladie.
Simulateur, tract, visuels....retrouver tous les outils pour préparer et réussir la grève du 29 septembre pour nos salaires.
Pas un professeur devant chaque classe, des équipes pédagogiques et éducatives incomplètes...pour la 5ème année consécutive, l'enquête du SNES-FSU montre l'état de délabrement du second degré.
Que ce soit dans les instances administratives (ex. CAPA) ou dans l’espace public, il est fréquent d’entendre évoquer l’obéissance des fonctionnaires.
Non-renouvellements, baisse des quotités, contrats précaires : les non-titulaires paient le prix fort en cette rentrée 2026. Pour le SNES-FSU, il est hors de question qu'ils et elles soient considéré·es comme la variable d'ajustement de l'Éducation nationale.
Dans un contexte managérial, la CDIsation des AED a été très vite instrumentalisée par des personnels de direction pour préempter les missions d'autres personnels de l'établissement. Reconnaître les AED CDIsé·es ne peut pas aboutir à l'ajout de missions relevant d'autre métiers (CPE, Psy-ÉN, professeur·es documentalistes,secrétaire...).
L’instruction sur les « collèges en progrès » publiée au BO spécial du 25 août 2026 montre que toutes les alertes du SNES-FSU depuis l’annonce de cette réforme étaient justifiées. Son application mènerait à la fin de la liberté pédagogique pour de nombreux et nombreuses professeur·es. Entrer en résistance pédagogique sera nécessaire pour conserver le sens de nos métiers, dont nous devons rester concepteurs et conceptrices.
En cette rentrée 2026, plus nombreux sont les TZR qui n’ont pas d’affectation en suppléance ou sur des blocs de moyens provisoires. Ces TZR sont en attente d’affectation et certain·es chef·fes d’établissement de rattachement administratif voient en elles et eux des variables d’ajustement, faisant parfois fi de leurs droits statutaires.
TZR
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