Carburants, inflation, salaires : les personnels de l’Éducation nationale subissent de plein fouet les conséquences de la crise internationale. Pendant ce temps, le gouvernement multiplie les réponses hors sol et laisse les grandes entreprises engranger des superprofits.
La réforme de la protection sociale complémentaire est effective depuis le 1er mai et cela se traduit par des nouveautés sur nos comptes bancaires et nos bulletins de salaire.
En tant qu'organisation syndicale, le SNES-FSU a un projet pour le second degré et défend sa conception du métier, des pratiques professionnelles et des disciplines. Critique à l’égard des réformes et force de proposition, il porte la parole des professeur·es d'histoire-géographie.
Fin mars 2026, le nouveau directeur général de l’ONISEP a fait part aux personnels du choix du Ministère de l’Éducation nationale de transférer dans les rectorats les 81 agent·es des directions territoriales (IRTF, AENES, PsyEN, etc.).
Alors que des brevets blancs ont déjà eu lieu dans la plupart des collèges, les professeur·es découvrent que l’épreuve terminale de physique-chimie serait modifiée dans sa forme.
À plusieurs reprises, le SNES-FSU s'est exprimé pour dénoncer différentes manœuvres visant à créer un ordre pour les psychologues.
Le 17 mai rappelle que les droits des personnes LGBTQIA+ ont été arrachés par des luttes et restent à défendre. Face aux discriminations, aux violences et aux offensives réactionnaires, le SNES-FSU agit pour une école et une société où chacun·e puisse vivre librement son identité, son orientation et ses droits.
Dans un courrier envoyé au ministère le 20 avril, le SNES-FSU exige des consignes urgentes pour alléger la charge des examinateurs et examinatrices.
Le SNES-FSU, le SNEP-FSU, le SNUEP-FSU, le SE-UNSA, la CFDT Éducation Formation et Recherche Publiques, la CGT Educ’action et SUD Éducation refusent de participer à la concertation sur la mise en place du concours général des collèges le mercredi 13 mai.
Pour continuer la mobilisation pour obtenir le statut de fonctionnaire de catégorie B pour les AESH, la FSU avec l'intersyndicale propose d'interpeller le ministre via l'envoi massif de cartes postales.
Tous les personnels de l'Education nationale qu'ils soient stagiaires, titulaires ou contractuels doivent avoir accès à une adresse mail professionnelle.
Vœux, barèmes, reports… Tout savoir sur l’affectation des stagiaires certifié·es, agrégé·es, CPE et Psy-EN à la rentrée 2026.
Avec la volonté de généraliser le passeport Educfi à l’ensemble des classes de 4e, via une note de service sans valeur réglementaire, le ministère poursuit le déploiement d’un dispositif qui concurrence les enseignements disciplinaires et remet en cause la liberté pédagogique. Derrière une prétendue « éducation financière » neutre se diffuse une vision idéalisée de l’économie de marché, aux antipodes de la formation de citoyen·nes éclairé·es et critiques.
Un·e accompagnant·e d’élèves en situation de handicap peut être amené·e à accompagner un·e élève lors d’une épreuve (DNB, CCF, Bac, BTS…). Le SNES-FSU informe les AESH sur ce qui relève de leurs missions...ou pas !
La flambée des prix des carburants frappe de plein fouet les AESH, déjà parmi les personnels les plus précaires de l’Éducation nationale.
Psychologie & psychologues dans l'École d'aujourd'hui : quelle spécificité, quelles interventions et au service de qui? Telles seront les principales questions posées lors de ces deux jours de débats et de réflexion
Salaires, concours 2026, PSC, examens 2026, carrières baisse démographique… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
La baguette, nouveau symbole du 1er Mai ? Une nouvelle fois, la combativité, la responsabilité, le sens du progrès social étaient plutôt du côté des organisations syndicales qui ont fait tomber le projet de loi Attal et ont montré, dans la rue et dans l’unité, la détermination des salarié·es à préserver leurs droits
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